六年级组《长城》评课稿韦老师的一堂课下来，我感受到了她那扎实、深厚的教学功底。下面就这一堂课结合有效课堂教学的361模式谈谈我个人的...
17.17.长城长城长虹卧波双龙共舞崇山峻岭蜿蜒嘉峪关垛子瞭望屯兵堡垒奇迹气魄雄伟作者眼中的长城是怎么样的呢？这样气魄雄伟的工程，在世界...
长城崇山峻岭蜿蜒盘旋嘉峪关城砖垛子屯兵堡垒陡峭凝结气魄雄伟远看长城,像一条长龙,在崇山峻岭之间盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有...
17长城安阳县许家沟乡黄口中心小学马军英远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋...
小学语文四年级上册17长城九龙坡区金凤镇小学四年级二班长城简介长城是中华民族的象征，是我们伟大祖国的象征。两千一百多年前，秦始皇统一...
保护长城的倡议书我们要保护长城，因为它是中华古迹，是中国人的骄傲，可现在它受到了破坏，我提出以下建议：一我要建议游客们不要乱扔果皮...
第20卷第4期湖南工程学院学报Vo1.20.No.42010年12月JournalofHunanInstituteofEngineeringDec.2010收稿日期:2010-05-10作者简介:王刚(1973-...
《长城》教学设计罗旭红一、教学目标：1．认识8个生字，会写13个生字。正确读写“盘旋、城砖、城墙、屯兵、堡垒、打仗、呼应、肩膀、智慧、...
【平型关大捷】【平型关大捷】【【第一乐章：怒吼吧，黄河第一乐章：怒吼吧，黄河】】【台儿庄战役【台儿庄战役】】【百团大战【百团大战】...
人教版小语第七册《长城》教学设计哈尔滨市长虹小学校韩磊教学内容：四年级上册《长城》教学目标：1、正确认读“屯兵”、“堡垒”、“垛...
浙江省2015年信息技术应用能力提升工程《长城》教学设计刘建有课题摘要学科小学语文学段中段年级四年级单元第五单元教材版本人教版课标本课...
课时教案总序第个教案时间年月日共性教案个性教案长城教材分析：长城是中华民族的象征，是华夏儿女的骄傲。这篇课文作为引领学生开始中国的...
《长城》案例案例是一个实例，它是反映某种现象、问题的具体而真实的事例，而案例研究是一个问题研究，它通过案例研讨来解决问题。下面我就...
《长城》评课稿张静：听了于老师这节课收获很大，于老师这节课中十分注重激发学生的民族自豪感和热爱祖国之情。这节课里，她并没用过于华丽...
下载后可任意编辑《长城》教学反思《长城》教学反思1在上课之前，我让学生做到了充分地朗读课文，自主完成预习作业。整节课下来，觉得学生...
下载后可任意编辑青春共筑防疫长城中国好青年心得体会3篇青春共筑防疫长城中国好青年心得体会1由新型冠状病毒引起的疫情遍布了世界，武汉市...
下载后可任意编辑小学生介绍长城的作文400字左右1.小学生介绍长城的作文400字左右中国的万里长城被称为“万里长城”。事实上，它有6000多公...
下载后可任意编辑《长城》教学设计《长城》教学设计11、认知目标：掌握本课生字、生词，了解长城的概貌、构造、历史等。2、智能目标：⑴指...
15.长城万里行·实用教案[教学目标]1、通过自主、合作、探究的学习方式，理解文本中“梦”的含义，并从作者的梦中获得启示。2、体会课文以...
崇山峻岭蜿蜒盘旋嘉峪关城砖隔着瞭望口城墙屯兵堡垒呼应打仗手扶肩膀智慧凝结气魄雄伟作者从北京出发，来到八达岭长城，长城是用巨大的（）...
