主备人：审查人：用方向和距离确定位置教学内容六下第50－51页例1和“练一练”，第53页练习九1—3题。第课时教学目标1.使学生在具体情境中...
用数对确定位置（练习课）北京教育学院宣武分院退休教师刘德武2015年2月---------------------------------------------------------------...
d=rd
两圆的位置关系东涌中学麦初晓两圆的位置关系＜1＞新课讲解例题练习小结1.直线和圆有几种不同的位置关系?各是怎样定义的?答:直线和圆有三种...
位置（第1课时）第二单元：位置湖北省武汉市育才小学李青问题：你能描述张亮同学的位置吗？一、创设情境，激活经验（1）为什么只用一个数就...
直线和圆的位置关系(2)教学目标(一)教学知识点1．能判定一条直线是否为圆的切线．2．会过圆上一点画圆的切线．3．会作三角形的内切圆．(二)...
第五章位置的确定1．确定位置（一）一、学生起点分析《确定位置》是八年级上册第五章《位置的确定》第一节内容。本章是“图形与坐标”的主...
直线与圆的位置关系（1）教学目标1、经历探索直线与圆位置关系的过程。2、理解直线与圆的三种位置关系——相交、相切、相离。3、能利用圆心...
圆和圆的位置关系教学目的1．使学生掌握圆和圆的五种位置关系的定义．2．使学生掌握圆和圆的各种位置关系中圆心距与半径之间的数量关系，并...
直线和圆的位置关系(1)教学目标(一)教学知识点1．理解直线与圆有相交、相切、相离三种位置关系．2．了解切线的概念，探索切线与过切点的直...
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。网站图标文字存放位置的租赁合同甲方：_________乙...
直线与圆的位置关系（4）教学目标1、了解切线长的概念2、经历探索切线长性质的过程，并运用这个性质解决问题。教学重点切线长性质的运用教...
圆与圆的位置关系教学目标：1、通过作图并用运动的观点，经历两圆的五种位置关系的产生过程；2、采用合作交流的方法，体验两圆内切与外切的...
第三章圆5．直线和圆的位置关系（二）一、学生知识状况分析学生的知识技能基础：之前的课程学生已经学习了与圆有关的概念，如半径、圆周角...
第三章圆5．直线和圆的位置关系（一）一、学生知识状况分析学生的知识技能基础：学生已经了解圆的相关概念，了解了圆中的一些数量与位置关...
圆和圆的位置关系1、教材分析（1）知识结构（2）重点、难点分析重点：两圆的位置关系和两圆相交、相切的性质．它们是本节的主要内容，是圆...
《确定位置》教学设计课题确定位置教材北师大版义务教育课程标准实验教科书数学八年级上册授课教师蔡菡学校黑龙江省哈尔滨市第五十一中学教...
确定圆的条件、直线和圆的位置关系、圆和圆的位置关系1(50分钟，共100分)班级：_______姓名：_______得分：_______发展性评语：___________...
人教版小学数学五年级上册第二单元《位置》教学设计教学内容：例1本内容属于“图形与几何”领域的内容，是应学段目标“探索一些图形的位置...
《位置》教学设计（第1课时）教学内容：人教版小学数学教材五年级上册第19页例1及“做一做”，练习五第1～5题。教学目标：1．使学生在具体...
