口语交际课中的情境创设竹条小学刘晓丽崔晨口语交际能力是以听说能力为核心，包括交往能力在内的一种综合能力，这种能力是现代公民必备的，...
口语交际是人们交流思想、传播信息、表达情感的最重要的方法和手段。语文课程标准指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾...
口语交际《感动》评课稿作为同行，我多次看过胡海艳老师的课，每一次看课，胡老师都给我一种全新的感觉，都有很多地方值得我去学习借鉴。3...
樊城区学校年级小学语文导学案课题：语文园地五口语交际·热爱生命课型：口语交际课时：1课时（第1课时：导学、独学、对学、群学、大展示）...
农村小学口语表达调查学生问卷亲爱的同学，非常感谢你参加本次调查问卷活动，这不是考试，也可以不用写名字。本调查结果仅供分析口语表达教...
口语交际教学设计邀请师生到家做客明光市城西小学唐新江教学内容：根据生活常识，要求学生能用简明扼要的语言叙述一件完整的事，且语句通顺...
人教版五年级下册语文园地五口语交际习作五PPT--第1页人教版五年级下册语文园地五口语交际习作五PPT--第1页人教版五年级下册语文园地五口语...
生活中你是否也有过很难生活中你是否也有过很难拒绝别人或因拒绝别人而拒绝别人或因拒绝别人而伤害他人的困惑呢？伤害他人的困惑呢？学习目...
口语交际·习作二一、口语交际本次口语交际的话题是策划一次主题为“浓浓的乡情”的活动。目的是激发学生热爱家乡的思想感情，借助策划活动...
专项部分口语交际一、把下面的对话补充完整。甲：要过年了，你准备怎样使用“压岁钱”呢？乙：甲：我的想法和你不同，我准备二、学会感谢。...
有深度的电影台词，可以练练口语1.一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本是费尽心机想...
小学生口语交际一、案例生成的背景《语文课程标准》明确提出了口语的目标是:具有日常交际的基本能力，在各种交际活动中学会倾听，表达和交...
课题：口语交际·习作一课时安排：第二课时教学目标:1．围绕“难忘的‘第一次’”这一话题进行口语交际，交流时能抓住重点，内容要真实，叙...
（时间一分钟）时间：五分钟1）把你看到的图片用英语表达出来；2）根据你听到的声音，说出你想到的单词。题1题2题3题43、Talkaboutthepictu...
口语交际1.晓鸿爱在教室里吃零食，并且吃完后爱乱扔垃圾，作为同桌你深受其害，班级环境也受到影响。你准备这样劝说晓鸿：2.晚上全家要为妈...
一、一、听记与口语交际听记与口语交际11、、听记训练听记训练听力测试题的一般方法1、考生先要默读听力测试提出了哪些问题，做到带着问题...
如何发展幼儿的口语表达能力发展幼儿的口语表达能力，就是培养幼儿复述别人说话的主要内容的能力、培养幼儿进行对话的能力、培养幼儿独自讲...
园地二《我的想法》口语交际教学设计教学目标1、学会独立思考问题，能针对课文中的一些主题，发表各人的想法。2、做事对自己有信心，懂得正...
小学生口语交际能力现状问卷调查表亲爱的同学们：本问卷对同学口语交际能力现状进行调查。问卷采取不记名形式，您的回答只是作为一份调查研...
请你欣赏——天堂交流主题：珍惜资源保护环境交流内容：1、为什么要珍惜资源？2、我们该怎样珍惜资源？七嘴八舌：你知道目前有哪些资源？我...
