女娲为什么要补天?她怎么补天?补的结果怎么样?读书要求1。在每个自然段前标上序号。2。画出不认识的字和不理解的词。3。用自己的话讲一...
北京版二年级语文下册第五单元女娲补天学习目标1.学会本课生字,正确读写“创造、轰隆隆”等词语。2.有感情地朗读课文,学习女娲为了拯救人...
新修订小学阶段原创精品配套教材《女娲补天》教学案例与评析教材定制/提高课堂效率/内容可修改TeachingCaseandAnalysisof"NuwaButian"教师...
小学语文_《女娲补天》《夸父追日》整合设计教学设计学情分析教材分析课后反思
女娲补天执教者——吴家山三小赵月震裂燃烧喷火熄灭冶炼金光四射学习目标:我将通过抓住关键词,体会女娲补天的艰辛,感受女娲勇敢、不怕牺...
义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级下册小学语文三年级下册女娲补天我国古代的劳动人民勤劳而富有智慧,...
《女娲补天》教学设计查巴奇民族学校于志刚1、认识5个生字,会写13个生字。能正确读写“轰隆隆、塌下”等词语。2、能正确、流利、有感情地...
女娲补天祁门县雷湖中心学校任巧媛中华上古之神,人首蛇身,为伏羲之妹。起初以泥土造人,创造人类社会并建立婚姻制度;而后熔彩石以补天,...
以读为本,感悟神奇——《女娲补天》朗读教学片段赏析《语文课程标准》明确提出了各学段阅读目标:能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文...
31女娲补天教学目标:1、会认5个生字,会写13个生字。2、学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。3、通过文中运用的生动...
《女娲补天》教学设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、抓住重点字词,感受到人类遭受的苦难,理解女娲补天的艰辛,体会女娲...