导学案（学生）课题31女娲补天主备人左彩霞使用人左彩霞审核曹冬梅年级3年级课型精读课时2时间6.17学习目标1、我能够认识5个生字，会写13个...
女娲补天湘教版四年级语文上册第二单元学习目标1.熟读、学会本课生字。2.有感情地朗读课文,边读边在头脑中形成画面,受到课文中思想感情的熏...
《女娲补天》第一课时前置性作业学校姓名课题预习时间自学记录课堂收获1、下面的两组词语你能读对吗？并在每组词后面写出你的发现。燃烧熄...
女娲补天教案总第_______页课题女娲补天课型精读授课时间第1课时(共2课时)教学目标了解课文内容，能说说女娲是怎样补天的？朗读课文。教学...
女娲补天教学目标：1.认识“塌、挣”等5个生字，会写“隆、塌”等13个字，正确读写“创造、轰隆隆”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课...
女娲补天教学目标1．会认本课的2个生字。2．能正确、流利、有感情地朗读课文。3．学习女娲为了拯救劳苦大众不怕危险、不怕困难的精神。教学...
女娲补天教学要求：1.学习课学，了解课文主要内容，体会女娲为人们解除痛苦的勇敢精神。2.引导学生根据课文展开想象，训练学生合理想象的能...
女娲补天教学设计教学要求1.学会本课的13个生字,正确读写下列词语:“女娲补天、洪水、围困、云霞”等。2.有感情地朗读课文,边??读边在头脑...
《女娲补天》教学设计教材分析：第八单元是“神话、传说故事”。本单元四篇课文从不同方面反映了丰富多彩的神话传说故事，有的包含在古诗中...
女娲补天教学目标：1．会认5个生字，会写5个生字。能正确读写“轰隆隆、塌下、露出、燃烧……”等词语。2．理解课文内容，积累精彩的词句。...
女娲补天教学设计学习目标1.认识“塌、挣”等5个生字，会写“隆、塌”等13个字，正确读写“创造、轰隆隆”等词语。2.正确、流利、有感情地...
女娲补天读后感女娲补天读后感细细品味一本名著后，相信你心中会有不少感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢...
女娲补天的神话故事传说很久很久以前，没有天，没有地，没有山川湖泊，没有花草树木，没有飞禽走兽，更不用说有人类。在盘古开天辟地之后才...
女娲补天教学设计（第二课时）一、教学目标1.会认5个字，会写13个生字。能正确读写生字词。2.复述故事，积累优美生动的词语。3.学习女娲为...
我国古代劳动人民勤劳、富有智慧，我国古代劳动人民勤劳、富有智慧，他们凭借丰富、大胆的想像，创造出了许多他们凭借丰富、大胆的想像，创...
传说中，女娲造人，创造了人类社会。后来，天塌了，女娲炼石补天，又一次拯救了人类……女娲女娲造人女娲补天自读课文，想一想女娲是怎样补...
《女娲补天》第二课时教学设计教学目标：1、理解课文内容，积累优美生动的词句。2、学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精...
类文阅读-15女娲补天神农尝百草神农有个透明的水晶肚子,吃了什么东西,有什么反应,从外面看得清清楚楚。神农便亲自品尝百草,寻找能为人们解...
神话故事猜猜看盘古开天地女娲造人嫦娥奔月女娲补天初读全文1、同桌之间合作读课文，一人一段轮读，读的时候做到读准、读通，听的时候做到...
女娲补天远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被...
