给学生更大的探究空间让学生体验研究的乐趣。------------《年月日》说课材料寺坪小学柳玉华《年、月、日》是人教版三年级下册第四单元的内...
人教版三年级下册数学“认识年、月、日”教学设计乐福隆基希望小学：邓鑫第一课时【教学内容】教材第76～78页例1及“做一做”【设计思想】...
《认识年月日》第一课时江西萍乡莲花县城北小学郭冬钰知识与技能：认识时间单位年月日；知道大月、小月，平年、闰年，记住每个月的天数，初...
三下：《认识年月日》重难点知识树
人教版三年级数学下册年月日下塘中心小学杨清梅（）年１０月１日中华人民共和国成立你知道这些有意义的日子吗？1949你知道这些有意义的日子...
把你观察到的填在表格里月份123456789101112天数+思考：1、一年共有多少个月？2、每个月分别是多少天？3、你能根据每月的天数给它们分类吗...
下载后可任意编辑三年下册数学《认识年月日》课后教学反思三年下册数学《认识年月日》课后教学反思1《年、月、日》是苏教版三年级下册第五...
下载后可任意编辑《认识年月日》教学反思《认识年月日》教学反思1《年、月、日》是北师大版小学数学三年级上册的内容，教学重点是认识时间...
《认识年月日》苏善峻一、创设情境，揭示课题师：同学们都是新中国的小主人，谁知道，新中国是什么时候成立的？师：你们还记住了哪些难忘的...
下载后可任意编辑《认识年月日》说课稿《认识年月日》说课稿（1）一、说教材：本节课的教学内容是人教版九年义务教育六年制小学数学第六册...
苏教版三年级下册数学2015年年历（）年１０月１日中华人民共和国成立1949教师节月日910你知道这些有意义的日子吗？儿童节月日612015年年历...
《认识年月日》教学设计教学内容：认识年、月、日教学目标：1、引导学生认识时间单位：年、月、日，知道大月、小月、2月的知识，能记住各月...
《认识年月日》教学设计设计者：刘娜教学目标：1.在观察年历卡的活动中，认识时间单位年、月、日，知道一年有12个月，分为大月小月和二月，...
2022三年下册数学《认识年月日》课后教学反思苏教版三年下册数学《相识年月日》课后教学反思（通用7篇）作为一位刚到岗的人民老师，我们要...
《认识年月日》教学片段及反思[教学片断]师：你们能想个办法记住大月和小月吗？同位之间可以互相商量一下。生1：通过观察我发现大月中一、...
