《少年闰土》教学设计初等教育学院一、文本解读鲁迅（1881-1936）是文学家、思想家、革命家，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。写了中国现...
下载后可任意编辑部编版六年级上册语文《少年闰土》教案5篇1.部编版六年级上册语文《少年闰土》教案一、学习目标1、学会本课13个生字，认识...
《少年闰土》习题1、比一比，再组词。纽（）傅（）厨（）胯（）扭（）缚（）橱（）跨（）租（）窜（）蓄（）胃（）祖（）串（）畜（）猬（...
2022六年级语文上册《少年闰土》教学反思六年级语文上册《少年闰土》教学反思《少年闰土》这篇课文先写“我”记忆中的闰土，接着写与闰土相...
《少年闰土》教学设计执教：杨东教学目标：1、体会闰土这个人物的特点，继续学习通过人物外貌、语言、动作的描写来刻画人物的写法。2、理解...
鲁迅齐读课后《资料袋》中关于鲁迅的资料niǚ扭动kuà胯下chú厨房tào圈套wèi刺猬chù畜生cuàn逃窜正佛供畜正（zhèng）在正（zhēng）...
《少年闰土》在《少年闰土》的教学中，我放手于学生，让学生通过自读自悟，领会人物特点。在学习课文第一段时，结合图画，让学生领略语言文...
长角坝中心小学：罗静认识鲁迅：我国有这样一位大文豪：他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书的“...
《少年闰土》教学案例【教学目标】１、能有感情地朗读课文，背诵第一段。２、能学习课文中描写闰土外貌的方法，写一个同学的外貌。３、知道...
《少年闰土》教学设计一、教学目标：1、认知目标：学习生字新词，理解含义深刻的句子。2、能力目标：快速阅读课文，能用讨论法理解含义深刻...
《少年闰土》教学设计学习目标知识与技能1、学会写7个生字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃”等词语。2、能正确、流利、有感情...
《少年闰土》语文训练点分析及教学设计《少年闰土》选自鲁迅的小说《故乡》，是一篇典型而传统的课文。这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明...
如何在《少年闰土》教学中实施素质教育实施素质教育是基础教育领域的深刻改革，是培养跨世纪人才的必然要求，优化课堂教学则是实施素质教育...
鲁迅（1881.9.25～1936.10.19），浙江绍兴人，原名周树人，字豫山、豫亭，后改名为豫才。他时常穿一件朴素的中式长衫，头发像刷子一样直竖...
兴庆区六小碱富桥校区：马剑虹鲁迅简介鲁迅（1881——1936），本名周树人，字豫才。我国现代伟大的文学家思想家和革命家。1918年第一次以“...
作者：鲁迅短篇小说《故乡》的素材，是鲁迅1919年从北京回故乡的见闻，但它深刻地概括了1921年前三十年内，特别是辛亥革命后十年间中国农村...
《少年闰土》说课稿一、说教材我说课的内容是语文七年级下人教版（新疆专用）第一单元的《少年闰土》，这篇课文选自鲁迅先生写的短篇小说《...
第三小学“621”信息化课堂语文导学稿班级：姓名：编号：编制：六年级语文组【子曰：“君子道者三，我无能焉；仁者不忧，知者不惑，勇者不...
《少年闰土》教学设计【教材分析】本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》，课文通过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的...
2022《少年闰土》教学反思《少年闰土》教学反思身为一位优秀的老师，教学是重要的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂阅历，那么...
