3、《走遍天下书为侣》教学目标：1.认识4个生字，会正确读写生字新词。背诵自己喜欢的段落。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内...
《走遍天下书为侣》教学反思《走遍天下书为侣》是一篇散文，用比较的手法向我们阐明了作者的观点——走遍天下书为侣，文章以细腻独特的笔触...
如果你独自周游世界，你会带上一样什么东西作为你的伴侣呢？是一本书，一个收音机，一个百音盒，还是一把琴？这似乎很难做出选择。如果你问...
3走遍天下书为侣伴侣环绕娱乐旅行犹豫背诵放弃忽略某种赶趟儿编故事●我会读独自驾舟旅行，作者为什么选择一本书陪伴自己？●我会读这有什...
下载后可任意编辑读《走遍天下书为侣》有感范文【篇一】读《走遍天下书为侣》有感范文书在我的眼里一直就是一个形影不离的好朋友，而《走遍...
《走遍天下书为侣》基础知识练习
《走遍天下书为侣》综合能力练习一、你知道吗（文学常识）？1、本文的作者是著名女作家__________，生于1924年，曾获英国《___________》小...
（第二课时）Contents目录01020304生字复习词语复习课文讲解课文总结05课后作业课文讲解目录走遍天下书为侣学习目标1、把握主要内容，体会...
【教材简析】这是英国作家尤安•艾肯的作品，作者采用浅显易懂的语言，《走遍天下书为侣》则在层层递进的假定和选择中，告诉我们要与书为伴...
3、《走遍天下书为侣》课时作业设计第一课时1、看拼音，写汉字。Bānlǚlǚxíngyúlèyóuyùyítàng(伴侣)(旅行)(娱乐)(犹豫)(一趟)2、...
“侣”是伴侣的意思，表示的是最亲爱的朋友。“走遍天下书为侣”意思是：一个人周游世界，书是最好的伴侣。侣娱盒豫趟诵零编某侣lǚ（伴侣...
第二课时一、复习导入１、复习新词。２、回顾课文内容，说说作者只带一本书上路的原因。二、品味语言，领悟表达方法１、了解了作者的选择，...
教研课《走遍天下书为侣》教学设计教学目标１、认识４个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”...
下载后可任意编辑《走遍天下书为侣》读后感范文【篇一】《走遍天下书为侣》读后感范文读完了《走遍天下书为侣》，我心血澎湃，久久不能平静...
《走遍天下书为侣》第二课时一、复习旧课，导入新课①通过学习，我们知道了作者会带上一本书陪伴自己的旅程，是因为（点击课件引说三个句子...
路井镇范家洼小学范娇艳五年级语文上册《走遍天下书为侣》第二课时一、教学目标1.体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由及反复读书的方法，...
《走遍天下书为侣》教学反思课文《走遍天下书为侣》以环游世界带何物引出“书”，之后作者畅谈自己读书的感受及做法，号召人们要认真读书。...
3.《走遍天下书为侣》教学设计设计理念：新课标指出：“阅读是学生的个性化体验，教师的分析不能替代学生的阅读实践。”那就要求我们的语文...
《走遍天下书为侣》教学设计教材简析：《走遍天下书为侣》是北师大版义务教育课标标准实验教材第十册第二单元中的一篇课文。它介绍了作者环...
