19《天火之谜》教学设计第二课时一、复习导入1、同学们,今天我们继续学习天火之谜2、默写词语：雷暴劈开爆炸冷嘲热讽揭开拴住钥匙不足为奇3...
19、天火之谜教学设计教学要求：1、学会本课生字，理解生字组成的词语，会用“推测”、“不足为奇”造句。2、能正确、流利、有感情地朗读并...
2013-2014学年第一学期实验片区五年级语文教学案19天火之谜主备学校：南徐小学审核：实验片区五语组课型：阅读授课时间：两课时【教材分析...
村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。19、天火之谜19、天火之谜19、天火之谜19、天火之谜读题质疑：（1...
天火之谜（第二课时）【教学目标】1.正确、流利有感情地朗读课文。2.凭借课文的语言材料，感悟富兰克林勇于探索、大胆试验的科研精神，激发...
