基础练习一、填空题1．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。（1）56千克○65千克（2）100厘米○1米（3）1千克○1000克（4）2千克○2克（5）5...
克和千克的初步认识义务教育课程标准实验教科书（二年级下册）体重：23千克体重：23千克净重：500克净重：500克净重：5千克净重：5千克净重...
克和千克单位：云南省玉溪市红塔区洛河乡把者岱小学执教：李敏玉重1千克。饼干110克5千克表示物品有多重，可以用克或千克作单位。大约1克大...
拔高练习1．选择合适的单位名称填在（）里。一袋面粉重25（）一个鸭蛋约60（）一辆卡车可以装货4000（）一个冬瓜约重10（）一块水果糖约重3...
下载后可任意编辑《克和千克》教学设计《克和千克》教学设计《克和千克》教学设计1第一课时：教学目标：1、在具体的生活情境中，使学生感受...
克和千克重1千克。表示物品有多重，可以用克或千克作单位。饼干110克5千克要知道物体的轻重，可以用秤称。你见过哪几种秤?天平电子秤磅秤盘...
下载后可任意编辑小学二年级《克和千克》数学教案及教学反思1.小学二年级《克和千克》数学教案教学目标：1、在实际操作的活动中，初步认识...
下载后可任意编辑二年级数学下册《克和千克》教学反思二年级数学下册《克和千克》教学反思1摘要新课程不再过分注重知识的传授，学生获得知...
下载后可任意编辑二年级数学《克和千克》最新教案二年级数学《克和千克》最新教案1教材分析：“克和千克”是小学数学量与计量知识的一个重...
第八单元克和千克克与千克的认识一、教学目标1．在具体生活情景中，使学生感受并认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的观念，知道1千...
《克和千克》教学设计与反思一、教材依据：人教版《义务教育课程标准实验教材·数学（二年级下册）》第86页、88、89页练习十八1—4题二、设...
《克和千克》教学设计江口县第一小学杨文苑教学内容：小学数学二年级下册第85-88页的“克和千克”第一课时。教材简析：“克和千克”是小学...
2022《克和千克》评课稿《克和千克》评课稿评课，即评价课堂教学，是在听课活动结束之后的教学延长，对课堂教学成败得失及其缘由做中肯的分...
《克和千克》教学案例威宁县六桥街道新河小学王颖教学目标：1、在具体生活情境中，使学生感受并认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克...
克和千克重1千克。表示物品有多重，可以用克或千克作单位。饼干110克5千克1个2分硬币约重1克。1袋盐重1千克。分别用手掂一掂，感觉怎么样?1...
二年级数学学科（下）第10单元导学指导案课题：克和千克课型：复习课课时：第6课时使用说明及学法指导：1、自学课本第课本第117页第7题，第...
《克和千克》的教学设计肥东县实验小学张永贵一、我对教材的认识这节课的教材选自于义务教育课程标准实验教材小学数学第四册第85-90页的内...
克和千克教学内容：人教版二年级下册《克和千克》教学目标：1、知识目标：在具体生活情境中，使学生感受并认识质量单位克和千克，初步建立1...
