秒的认识v洛河中小张倬颖2134121234567891011这根最细、最长、走的最快的针就是秒针。你知道表面上哪根针是秒针吗？121234567891011秒...
2022《秒的认识》教学设计《秒的相识》教学设计作为一名人民老师，总不行避开地须要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教...
教学设计方案黑龙江省密山市第二小学吴向卓课题名称《秒的认识》科目数学年级三年级（上）教学时间1课时（40分钟）学习者分析在二年级的教...
2022“秒的认识”教学设计“秒的相识”教学设计作为一名教学工作者，时常须要用到教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多...
秒的认识人教版三年级上第一单元《时、分、秒》一、创设情境，引入新课你看到了什么？计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。你...
“秒的认识”教学设计“秒的相识”教学设计作为一名教学工作者，时常须要用到教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的学...
陈刚2143神舟六号发射倒计时马路红绿灯记录比赛成绩秒针秒针从数字从数字1212走到数字走到数字11经过多少秒经过多少秒？？秒针秒针从数字从...
秒的认识三年级上册义务教育课程标准实验教科书数学《人教版》男子110米栏决赛中，中国选手刘翔跑出了12秒91的好成绩，夺得金牌生活中的钟...
钟声钟声秒针是秒针是哪一根哪一根秒针是秒针是哪一根哪一根哪些钟表可以计量秒秒针走一格是1秒秒针走一圈是60秒拨一拨你手上的钟面，你有...
白莲河中心小学叶华栋2011年春晚倒计时2008年北京奥运会开幕式神舟七号载人飞船发射神舟七号载人飞船发射““秒”在娱乐秒”在娱乐中中马路...
下载后可任意编辑小学《秒的认识》教案小学《秒的认识》教案1三维目标：1、借助学生已有的生活经验，让学生在熟悉的生活情境中沟通、合作，...
1《秒的认识》教学设计与反思光谷二小许文燕教学目标：1、借助学生已有的生活经验，让学生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主认识新的时间...
《秒的认识》教学反思：学生在探究过程中需要认真地观察，反复地比较、猜测，独立地思考、归纳、分析和整理。这一切都需要时间作保证。“以...
2022“秒的认识”教学设计“秒的相识”教学设计作为一名辛苦耕耘的教化工作者，就不得不须要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系...
一、创设情境，引入新课你看到了什么？计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。你看到了什么？现在呢？二、观察体验，探究新知二...
《秒的认识》教学设计阳埠中心小学李锡沣一、教学内容：课标实验教材第五册第59-61页，练习十四1、6题。二、教学目标：（一）认知目标：1....
巴音赛街小学李静学科：数学年级：三年级上册巴音赛街小学李静学科：数学年级：三年级上册15秒““秒”在生活中秒”在生活中马路红绿灯““...
《秒的认识》说课稿一、说教材说教学内容：《秒的认识》是义务教育课程标准实验教科书人教版数学三年级上册第59-61页内容。此前，学生已对1...
《秒的认识》教学反思“秒的认识”是学生在已经认识时、分和会读写几时几分的基础上进行学习的。从材料的选择到呈现方式，都结合学生的生活...
