掌握生词：栀（）子幽（）径唱和（）湛（）蓝犬吠（）树籽（）憔悴（）瀑（）布德高望重波光明灭返老还童津津乐道zhīyōuhèzhànfèizǐq...
知识与技能:1、有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。2、揣摩作者栩栩如生的景物描写的语句。3、学习新奇的构思和丰富的想象...
《山中访友》教学反思《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访“山中...
《山中访友》教学反思《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访“山中...
广东省汕头市新乡小学林壁辉山中访友根据词义写出文中相应的词语：•1、隐蔽、僻静的小路。（）•2、道德高尚，名望很大。（）•3、指唱歌...
第一课山中访友1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。暖和（huo√héhè）的春日里，我和（huohé√hè）爸爸在小溪旁散步。和（huohé...
山清水秀，鸟语花香；青松迎客，寒梅报春。多姿多彩的大自然有声有色，有情有意。我们这学期学习的第一组课文,将带领我们投入大自然的怀抱...
山中访友教学目标：①有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。②抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。③展开想像，感...
1、山中访友湖北省鹤峰县下坪乡留驾小学王玉红教学目标：①有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。②抓住重点词语，理清思路...
第二课时（一）、回顾“朋友”，引入新课上节课我们跟随着作者去访问了他的一个老朋友，那座古老的石桥。这节课让我们继续走入深山去探望我...
寻隐者不遇贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。这首诗是讲什么呢?假如你进山拜访朋友而朋友不在，你会空手而归吗？好，...
山中访友●教学目标知识目标1．理解、积累“湛蓝、清澈、唱和、玄奥、德高望重、津津乐道”等词语。2．有感情地诵读课文，把握作者把进山看...
唐代诗人贾岛，以“推敲”的诗坛佳话而为人们熟悉，有谁能背出他的《寻引者不遇》？（生背），这首诗作的诗人去探访的是一位隐居山林的名士...
山中访友山中访友李汉荣李汉荣邀请俯视瀑布陡峭身躯津津乐道蕴含侠客多音字{（guan）树冠{（guan）冠军多音字{（he）和好{（huo）搅和根据...
1山中访友原目标；一、知识与能力目标1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2．掌握本课8个生字，理解新词的意思，...
《山中访友》教学反思《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文。作者‚带着满怀的好心情，走进山林，探访‚山中的...
山中访友的案例龙泓路小学雷群学习“出门”，感受心情1、作者轻装上路，读读课文的一、二自然段，感受他当时的心情。（心情好；高兴）（1）...
1、山中访友教学目标：①有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。②抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。③展开想像...
《山中访友》说课一、说教材（一）教材分析《山中访友》是人教版小学语文六年级上册第一组的第一篇课文，。这是一篇构思新奇、想象力丰富、...
山中访友教学设计发布时间：2014-10-07我们首先要了解到《山中访友》教学设计的设计理念是这样的：《语文课程标准》要求“语文课程还应重视...
