小学数学《认识时、分》教案 教学理念 1、让学生感受生活中处处有数学，处处用到数学知识。 2、让学生的体验“丰满”起来。 教学目标：...
精品文档---下载后可任意编辑小学数学公开课教案《认识时、分》教学设计与反思2、使学生学会看钟表上表示的时间，学会记时间的方法，初步建...
苏教版小学数学二年级上册第 88～89 页“例题”和”想想做做”。《认识时、分》教学设计 [教材简析]“认识时、分”是苏教版二年级上册第...
《认识时、分》教学设计 【教学内容】苏教版小学数学二年级上册第 88～89 页。【教学目标】 1、通过观察，使学生知道钟面上一共有 12...
《认识时、分》参考教案教学内容：P8—P13教学目标：1、知道钟面上一共有12个大格、60个小格；知道时针、分针是怎样计时的，知道1时＝60秒...
《认识时、分》教学设计教学目标1、结合生活实际，进一步认识钟面，认识时、分，知道1时=60分。2、会正确认、读、写钟面上的时间。3、在教...
《认识时、分》练习题（二）一、写出钟面上的时间。二、填空1、1时=（）分120分=（）时2、钟面上分针指着12，时针指着7，这时的时刻是（）...
小学数学教学案例【案例】：认识时、分（我们赢了）片段一：一、导入师：同学们2008年我们北京要迎来一件大喜事，是什么呀？申办奥运会是我...
有余数的除法1、在教学中要重视引导学生在具体情境中理解数学知识。以往计算教学往往只重视计算技能的训练，强调速度，使计算教学变得枯燥...
