第三课时［教学要点］浅析文中运用的表达技巧，掌握作者刻画人物形象的方法。分类归纳文言知识，逐步提高文言文阅读能力。［教学过程］一、...
《鸿门宴》教案教学目的一、了解“鸿门宴”故事，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。二、学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中，通过人...
第二课时［教学要点］设计三个问题供学生讨论、交流，完成对项羽、刘邦这两个人物形象的分析，说明领袖人物性格对事业成败的影响。了解史传...
第三课时［教学要点］浅析文中运用的表达技巧，掌握作者刻画人物形象的方法。分类归纳文言知识，逐步提高文言文阅读能力。［教学过程］一、...
《鸿门宴》教案［教学目标］1.了解“鸿门宴”斗争的起因、经过，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。2.学习作者把人物放在激烈的矛盾斗...
《鸿门宴》教案教学目的一、了解“鸿门宴”故事，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。二、学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中，通过人...
《鸿门宴》【教学目标】１、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。２、学习作者把人物放在激烈的矛盾斗...
第四专题：寻觅文言津梁第二板块：仔细理会《鸿门宴》教学设计教学目标：⒈了解“鸿门宴”斗争的起因、经过，认识这一斗争的性质，正确评价...
《鸿门宴》教案教学目的一、了解“鸿门宴”故事，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。二、学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中，通过人...
《鸿门宴》教案第１课时【教学目的】１、了解“”斗争的起因、经过。２、疏通课文，了解词类活用、成分省略等语言现象。【教学重点】疏通课...
《鸿门宴》教案总第课时三维目标：知识与能力：1、归纳总结“因、如、举、谢、意”五个多义词的义项；了解“此……也（耳）”“何以……”...
《鸿门宴》教案教学目的一、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。二、学习作者把人物放在激烈的矛盾斗...
《鸿门宴》教学设计一、本课教学目的和重点难点的设计：《鸿门宴》虽然是一篇文言文，但这篇课文，我们准备尝试着把它当做一篇现代文来来进...
《鸿门宴》教案教学目标1.了解作者对项羽悲剧性格的揭示，体会人物的性格在其政治军事生涯众所起的重要作用。2.归纳总结“因、如、举、谢、...
《鸿门宴》教案教学目的一、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。二、学习作者把人物放在激烈的矛盾斗...
《鸿门宴》教案教学目标1.了解作者对项羽悲剧性格的揭示，体会人物的性格特点在其政治、军事生涯众所起的重要作用。2.归纳总结“因、如、举...
《鸿门宴》说课教案《鸿门宴》是新编高中语文试用教材文言文单元的讲读篇目，由七个段落组成，节选自司马迁的文史名著《史记》，是《项羽本...
鸿门宴知识与技能1.了解司马迁与《史记》。2.学习文言字词句，掌握通假字，归纳多义词，了解句式的特点。3.分析人物形象，把握人物性格对历...
第四单元《鸿门宴》学案一、学习目标1、掌握文中出现的实词、虚词和古今义、词类的活用2、学会分析人物性格特征二、学习重点1．积累文言词...
《鸿门宴》教案教学目的一、了解“鸿门宴”故事，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。二、学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中，通过人...
![人社部发2008]42号事业单位工作人员和离退休人员死亡一次性扶恤金发放](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202503/16/10559091/thumb-P1-b6f4c037-89c1-400a-a26b-ffea35e0f398-320x453.webp)
