单元测试一、是几就圈几。二、写一写，看谁写得好。三、把卡片上的数从小到大排列。四、画一画，填一填，说一说。五、看图，列式计算。六、...
数学活动：3的加减法——李莹？1+2=3？3-1=2
![简单的分数加减法[1][1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/14/7402731/thumb-P1-445f4f25-870a-46c6-802a-632edfe991e0-320x240.webp)
简单的分数加减法1、口答下面问题。（1）里面有（）个，里面有（）个；（2）里面有（）个，5个是（）分之（）；（3）1里面有（）个，1里面...
数与运算（小数的意义、性质和加减法）总复习同学们说得特别好，下面请你用自己喜欢的方式把这些知识整理一下。一、知识梳理一、知识梳理同...
课题：分数加减法的整理与复习仁和区大龙潭乡中心学校执教五(2)班李桂兰2016年5月25日【复习内容】教材89页——101页【复习目标】1、理解分...
小数加减练习题4.326+8.78.13+4.35.621+9.259.5+1.233.54+2.137.8+1.364.56+3.259.04+3.564.56—2.136.78—3.219.35—6.728.43—5.5712.45...
简单的分数加减法教学目标：1、经历简单的同分母分数加、减法计算方法的探索过程，会进行简单的同分母分数加、减计算。能用分数加、减法解...
人教新课标版一年级数学上册10以内的加减法练习乐山市金口河区吉星乡小学王六有()＋()＝()()＋()＝()()－()＝()()－()＝()（）○（）○（）...
整百整千数的加减法人教版二年级数学下册第五单元1000元同学们，根据这些条件，你能猜出我要问什么问题吗？2000元1000＋2000＝1000＋2000＝...
整数加法法则整数加法有规律，相同数位要对齐。和不满十落原位，满十上位要进一。凑十余数落下来，加到哪位落哪位。进位加数加一起...
三位数加减法计算题练习844+932=199+398=801+160=814+551=275+505=481+321=665+100=729+808=306+812=428+911=263+206=644+264=537+385=310+...
五年级第二学期数学分数加减法口算练习班级：姓名：直接写出得数。＋＝＋＝－＝＋＝＋＝－＝－＝－＝＋＝－＝＋＝＋＝＋＝－＝＋＝－＝－＝...
1．3有理数的加减法一、教材分析有理数的加法是有理数运算的一个非常重要的内容，它建立在小学算术运算的基础上。但是，它与小学的算术又有...
8.2消元—解二元一次方程组加减法一、学习目标：1、掌握用加减法解二元一次方程组；2、理解加减消元法所体现的“化未知为已知”的化归思想...
教学内容：带分数的加减法教学目标：1、从学生原有知识经验出发，引导学生通过主动探索、合作交流的方式掌握带分数加、减法的计算方法，能...
小数加减法教学设计以及反思唐家墩小学范俊霞[教材简析]简单的小数加减法是在学生学过万以内数的加、减法和初步认识一位小数含义的基础上教...
1～5的认识和加减法写出图中动物个数：123453432比大小3=33等于33＞23大于23＜43小于4一只吃一个。够不够?第第第第第13245第几1.用数字表示...
教学目标：1、使学生进一步明确小数加减法的算理，巩固计算方法，知道计算结果末尾的0，一般要去掉，学会用验算的方法验证计算结果的正确性...
八年级数学下册导学案课题5.3.1分式的加减法（一）班组姓名主备人李亚平审核人时5.27课时1学习目标：1运用类比数学思想学习同分母分式的加...
小数加减法教学设计及教学反思[教材简析]简单的小数加减法是在学生学过万以内数的加、减法和初步认识一位小数含义的基础上教学的。教材创设...
