大胆发言不要害怕今天的语言活动《看云去》开展之前，我把雪莹请到了身边，拉着她的小手，亲切的与其交谈。我问：“雪莹，喜欢上白老师的课...
我们不要每天过着一样的生活从前有一头骡子，自小就在磨房里拉磨，日复一日绕着石磨兜圈子，十年如一日，勤勤恳恳。有一天，它终于老得再也...
![转]从工作中总结的感悟，不要不情愿地工作！](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/21/5049226/thumb-P1-e20de8f5-b7e0-41e5-bf77-9a09756458e1-320x453.webp)
转]从工作中总结的感悟，不要不情愿地工作！一）不要不情愿地工作。不情愿，就一定没热情，没激情，没动力，就不会用心……那么，自然，在...
[家庭教育]不要让和孩子朝夕相处的几年时间，变成相互折磨的痛苦今天分享的故事，是一位本是老师的家长在参加孩子家长会上说的一段话。不是...
2022励志文章：不要打着充实的借口浪费时间励志文章：不要打着充溢的借口奢侈时间有没有发觉身边的人在变得越来越忙？坐在车上的人，喜爱掏...
北师大版小学语文二年级上册第四单元伞奔悠敢鹿淋彩喜丝包灵更裹住机灵奔跑慢悠悠勇敢淋坏喜欢雨丝五彩欢乐不要送伞来，妈妈,我喜欢在小雨...
《警钟长鸣》第一期“当官就不要发财”观后感2018年8月，我观看了《警钟长鸣》第一期“当官就不要发财”，本集警示教育片起底我省监察体制...
操作方法课题妈妈不要送伞来课时第二课时授课类型精读教学目标认识10个生字会写5个字.教学重点认读生字，会组词，会用词语说句子。教学难点...
操作方法课题妈妈不要送伞来课时第一课时授课类型精读教学目标一.让学生理解“自立”的含义，激发学生“自立”的愿望，逐步自立。二.朗读课...
班级心理健康教育教案------不要明日复明日教学时间：2015年12月15日教学地点：四（3）班教室教学目的：通过本节教学，使学生认识拖拉作风...
群众路线体会:坚持走群众路线，不要回头群众路线体会：坚持走群众路线，不要回头党的群众路线教育实践活动在基层如火如荼的开展，通过学习...
请不要这样做口语交际：一年级十班戴利看一看：每幅图画的是什么地方？什么人？在干什么？1、议一议：为什么不能喝生水？为什么不能捕蜻蜓...
学生乐于写作文，不要让作文成为负担和顺县河北寄宿制学校禹燕燕刚刚担任语文教师初次接触到作文教学时，多少会感到很茫然，现就结合我实践...
孩子们之间有冲突家长不要插手前言：孩子发生冲突是人生中不可避免的，也是孩子头一次遭受来自集体和他人的压力，那就正好把它当作磨练孩子...
学习不要让两面人再祸害我们了心得体会学习《不要让“两面人”再祸害我们了》心得体会根据学院党委的精心组织，全体教职工共同学习了和田地...
《妈妈，不要送伞来》教学设计教材分析这篇小诗用呼号的语气，表达了孩子不愿意娇生惯养，希望自立的愿望；也表达了孩子对母亲的感情；语言...
《妈妈，不要送伞来》教学设计教学目标1．有感情地朗读课文。2．教育小朋友不要娇生惯养，要自立。教学过程一、看图导入新课1．出示课文中...
《妈妈，不要送伞来》教学设计教材分析这是一首内涵丰富的诗歌，很细致地刻画了孩子的心理活动。学情分析我班同学自立意识较强，都很喜欢这...
《妈妈，不要送伞来》教学反思《妈妈，不要送伞来》是一篇用呼告的语气进行表述的诗歌，孩子们对此很有朗读的兴趣。因而，本课的教学，我主...
语文导学案班级：姓名：时间：课题：妈妈，不要送伞来课时：第一课时学习目标：1、会认、会写本课生字2、正确、流利、有感情的朗读课文自主...
