他长得什么样？ALet'slearnHeistall.Heisshort.Heisatallboy.Heisashortboy.tall[t:l]ɔshort[:t]ʃɔ--What’shelike?他看起来怎么样？--H...
PEP四年级下册Unit1Myschool教学设计【课题】四年级下册Unit1MyschoolReadandwrite【教学目标】I．知识技能目标(1)会在情景中运用对话Doyou...
Doyoulike___?Yes,Ido.\No,Idon’t.Wow!Somanyfruits.truckLookattheduck.It’sinthetruck.funrunduckunder/Λ/buffet自助餐馆（厅）Zip,I...
2015年PEP小学英语五年级下册期中复习资料*词汇：四会Unit1eatbreakfast吃早饭,have...class上...课playsports进行体育运动,exercise活动；...
Who’sthatyounglady?Sheisourprincipal.Issheactive?No,sheisn’t.She’squiet.Who’syourmath/artteacher?What’she/shelike?He/Sheis......
UnitTwoWhattimeisit?ClockThisismyclock.It’snineo’clock.It’stwelveo’clock.It’sseveno’clock.It’stimefor···It’stimeforbrea...
2015-4四年级英语下期末复习Unit1一、单词一楼________________二楼________________教师办公室________________图书馆________________操...
+PEP小学英语毕业模拟试题听力部分（40分）一、.听音，选择。（10’）()1.A.smallerB.youngerC.longer()2.A.tiredB.excitedC.bored()3.A.lo...
U1知识点汇总一、四会单词eatbreakfast吃早饭have…class上---课playsports进行体育运动domorningexercises做早操eatdinner吃晚饭cleanmyro...
人教版四年级英语上册Readandwrite学习目标1.掌握‘father,mother,brother,sister’的拼写。2.初步了解“parents”,“family”。3.能用所学...
小学四年级下册第二单元测评Classname一、翻译。20午餐英语音乐体育早餐语文数学课程晚餐为，给什么时间三四五六三十四十五十六十十三十四...
Let’spell导学案一学习目标1.知识能力目标：1）会拼、读[∫][t∫]2）熟记与该音素相对应的辅音字母组合3)观察例词结构中共有的特征，学习...
PartBLet’slearn2013年新版PEP人教版小学三年级英语下册--Who’sthat…?--He’sXiaoHuihui.He’sXiaoHuihui’s.womanmothermanfatherLiuXi...
中小学多媒体教学资源：http://dmtjx.taobao.comLesson1Teachingaims：1、能够在情景中理解会说Hello!Hi!I’m…,并能够在真实的语言环境中...
PEP小学英语三年级下册总复习资料班级:姓名:★一、要求能在四线格里准确听写的单词（四会单词：听、说、认读、写）1.catbagdadhand/æ/2.te...
PEP四年级上册Unit1MyClassroom词汇：window窗户board写字板light灯picture图画door门floor地板classroom教室computer计算机teacher’sdesk...
UnitOneWhat’shelike?Alet’sspellLookandsayyoungoldWho’syourteacher?Who’syourEnglishteacheratschool?Who’syourEnglishteacheratsc...
PEP三年级学科英语下册第三单元主备人辅备人备课时间2015.4.1科目小学英语单元教材分析本单元学习的主题是动物，主情景图通过教师与孩子们...
RecycleMike’shappydaysRecycleMike’shappydaysDay1AbeautifulfarmDay2Farmers’marketTask1:Task1:ReadtheRecycleunitandchoosetheright...
1PEP小学英语六年级下册第四单元测试题班级：姓名：得分：一、选择不同类的一项。（10分）1．A．howB．whereC．yes2．A．didB．tookC．go3...
