Lesson34教学设计一、教学内容与分析1.Justtalk在语境中用句子,在句子中用词语,通过在具体语境中的集中练习和运用,强化和巩固上节课所学...
Lesson35教学设计一、教学内容与分析Justtalk本部分通过图画供了秋季和冬季的情景,辅助学生理解语篇内容学习有关秋天的特点和活动的英语表...
Lesson36教学设计一、教学内容与分析1.Justpractise在语境中用句子,在句子中用词语,通过在具体语境中的集中练习和运用,强化和巩固上节课...
Unit6Revision教学设计一、教学内容与分析1.Funstory小猫Mimi向小猴子Micky推荐一本书,但贪玩的Micky将书搁置了一年还没有阅读,以趣味故...
Unit5TherearemoreshopsinPictureOne.教学目标:1.基础知识a.Vocabularyb.SentencesTherearemoreshops/…inPictureOne/….Ilikewatchingafil...
Unit1Therearefiftychildreninmyclass一、教学目标与要求1、知识与能力目标(1)能够用英语描述数字20,30,50。(2)能够听、说、读、写句子Ho...
Unit2Therearefourteenpeaches.一、教学目标与要求1、知识与能力目标Beabletounderstand,speakandusethefollowingwords:thirteen--twenty。...
Unit7ThereisaTVintheclassroom,第一课时教学目标:1.学习“四会”单词student,teacher,blackboard,TV,fan,light.2.掌握以上词汇的单复数形...
Unit7ThereisaTVintheclassroom,第三课时教学目标:能听懂、会读、会说howmany…(areThere)?Thereis/are…教学重点1能听懂会用句型Thereis/...
Unit7ThereisaTVintheclassroom,第二课时教学目标:1.能听懂、会写、会读、会说student,teacher,blackboard,TV,fan,light.2.能听懂会用句型...
Unit7ThereisaTVintheclassroom,第四课时教学目标:能听懂、会读、会说词汇eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,ei...
Unit1Thereisahorseinthisphoto.TeachingProceduresStepOne:Warm-upandlead-in.(about5min)Greeting,thensaythechant:“CanIhavesomesoup?...
Unit2Therearetwelveboysonthebike.Learning:fruit,chicken,bear,pigTherearetwelveboysonthebike.TeachingProceduresStepOne:Warm-upandle...
Lesson9一、教学内容与分析1.Justtalk本部分通过外校老师MissWhite到LiYan学校来交流的真实情景,引导学生学会用英语询问学校老师的人数。...
Lesson10一、教学内容与分析1.Justtalk本部分通过设置同学们为需要帮助的孩子捐献物品的真实场景,引出要学习的目标语言Howmanybagsdoyouha...
Lesson8一、教学内容与分析1.Justtalk本部分通过设置新的英语教师MissGreen询问班级人数的真实场景,引出要学习的目标语言。教师可以运用听...
Lesson11一、教学内容与分析1.Justtalk本部分继续上课场景,进一步学习目标语言Howmanypensdoyouhave?Wehaveninetypens.教师可以运用听录音...
Lesson12教学设计一、教学内容与分析1.Funstory本部分通过Funstory的形式,以小动物们给希望工程的孩子们捐书的故事为场景,复现本单元的目...
Lesson7一、教学内容与分析1.Justtalk本部分通过设置新的体育老师想要了解班级情况,询问班级人数及让学生报数的真实场景,引出要学习的目...
Let’slearnLet’splay授课人:MsDengCanyouremember?大的小的干净的脏的好看的,漂亮的精彩的cleansmallbigdirtyprettywonderfulbeautiful...