郢 人《庄子》古文二则第一课时学习目标1 、正确、通顺、有节奏地朗读课文2 、疏通文意，理解重点词语3 、领会故事蕴含的道理走进作者...
郢人教学目标1.借助注释和工具书读通、读懂原文，理解课文主旨。2.背诵《郢人》。3.体会朋友间相互理解、相互信任的友情。体悟古人重情重义...
23、古文二则（教案）化州市第一初级中学初一语文教学目标1.借助注释和工具书读通、读懂原文，理解课文主旨并背诵课文2.体会朋友间相互理解...
7、郢人燕说郢人有遗燕相国书者，夜书，火不明，因谓持烛者曰："举烛。"云而过书"举烛"。举烛非书意也。燕相受书而说之，曰："举烛者，尚明...
《郢人》教学设计教学目标：1.熟练朗读课文，掌握重点词语含义。2.学会结合注释疏通文意。3.了解故事内容，把握人物之间的情感。4.理解庄子...
说一说：你觉得怎样的人你才会把他当做朋友？郢人《庄子》庄子，姓庄，名周，战国时期伟大的思想家、文学家，道家学说的主要创始人之一。老...
随堂检测1、给下列红色字注音。郢人（）斫之（）垩漫（）蝇翼（）寡人（）2、按下列词语的意思，从《郢人》一文中分别找出相对应的古汉语单...
初中语文七年级下册-教学设计-教案-23古文二则23.古文二则教学目标1.借助注释和工具书读通、读懂原文，理解课文主旨。2.背诵《伯牙善鼓琴》...
29.古文二则郢人•庄子庄子•（约前（约前369369——前前286286）名）名周周，战，战国时哲学家，国时哲学家，道道家家学派主要代表学派主...
第1页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制《郢人》原文和翻译《郢人》原文和翻译（原文）庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰：“郢...
