5.1《日新又新我常新》教学设计课前准备1、请学生做好本框题的预习工作。2、请学生们注意观察身边的同学，形成对他们公正的评价。3、按照课...
《日新又新我常新》说课稿今天我说课的框题是七年级思想品德上册第五课第一框《日新又新我常新》。我将从四个方面来谈我的教学设计。第一部...
优质课展示教学设计教学目标[知识目标]懂得全面地认识自我，必须既注重自己的外在形象，又注重内在素质；既要看到自己的优点，又要看到自己...
日新又新我常新★教材分析教学重点：使学生能用发展的全面的观点认识自己。分析和掌握认识自我的三种途径教学难点：正确的认识内在美与外在...
课题教学目标了解自我评价的重要，引导学生全面，客观，发展地认识自己，从而形成比较清晰的自我形象。教材分析重点引导学生用发展的全面的...
日新又新我常新导入新课：古希腊人把“能认识自己”看作是人类的最高智慧。“认识自我”这句镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神庙里唯一的碑铭，...
日新又新我常新一、链接新课标新课标对本课的教学内容提出如下要求：“了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰...
科目思想品德课题第五课日新又新我常新授课班级初一1班初一2班授课时间月日月日教学目标1、情感态度价值观目标：初步树立完善自我的信心；...
日新又新我常新导学案新街中心学校何向东班级组别姓名评分：【使用说明与学法指导】使用说明：1、课前充分预习课本P29-P32，用红笔勾画出重...
第1页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制我常想起那件小事关于我常想起那件小事,我常想起那件小事怎么写,我整理了以下的内容,盼...
