三国时期，东吴大将吕蒙听了孙权的劝告后，发奋读书。一段时间后，都督鲁肃来视察吕蒙的防地。吕蒙就对蜀防刘备的事情讲得有条有理，还写份...
初三寒假月考数学试题一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．一2的绝对值是()．(A)一12(B)12(C)2(D)-22．下列运算中，正确的是()...
日新又新我常新教学设计课题：日新又新我常新讲课教师：学科：政治课时：1课时总课时数：教[来源:学科网]学目标知识与技能知道全面、客观、...
日新又新我常新日新又新我常新第五课第五课第一框第一框孕妇街头被摩托车撞倒最美“奥迪女孩”下车救助•围观人很多，但没敢伸手相助，“毕...
以下有三个候选人，请你选择日后能造福人类的人：1笃信巫师，有两个情妇，有多年吸烟史，而且嗜酒如命；2曾经两次被赶出办公室，每天到中午...
第五课第一框日新又新我常新一、链接新课标新课标对本课的教学内容提出如下要求：“了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，...
日新又新我常新一、自我新认识青蛙的故事森林中举办“大”比赛，老牛走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时...
日新又新我常新教学设计课题人教版七年级思想政治——第五课第一框——日新又新我常新教学目标教学内容教师活动学生活动设计意图1、认知目...
日新又新我常新教学设计一、教学目标：1．情感态度价值观目标：初步树立完善自我的信心；全面、客观、发展地认识自己；2．能力目标：初步学...
优质课展示教学设计教学目标[知识目标]懂得全面地认识自我，必须既注重自己的外在形象，又注重内在素质；既要看到自己的优点，又要看到自己...
5.1《日新又新我常新》教学设计课前准备1、请学生做好本框题的预习工作。2、请学生们注意观察身边的同学，形成对他们公正的评价。3、按照课...
科目思想品德课题第五课日新又新我常新授课班级初一1班初一2班授课时间月日月日教学目标1、情感态度价值观目标：初步树立完善自我的信心；...
《日新又新我常新》说课稿今天我说课的框题是七年级思想品德上册第五课第一框《日新又新我常新》。我将从四个方面来谈我的教学设计。第一部...
日新又新我常新导入新课：古希腊人把“能认识自己”看作是人类的最高智慧。“认识自我”这句镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神庙里唯一的碑铭，...
日新又新我常新★教材分析教学重点：使学生能用发展的全面的观点认识自己。分析和掌握认识自我的三种途径教学难点：正确的认识内在美与外在...
森林中举办“大”比赛，老牛走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不...
日新又新我常新也许很多同学会说，世上最了解自己的莫过于自己，我当然认识自己了。认识自己有时比认识别人可能更要困难。但事实是否如此呢...
日新又新我常新教学设计课题人教版七年级思想政治——第五课第一框——日新又新我常新教学目标教学内容教师活动学生活动设计意图1、认知目...
日新又新我常新导入新课：古希腊人把“能认识自己”看作是人类的最高智慧。“认识自我”这句镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神庙里唯一的碑铭，...
日新又新我常新教学设计一、教学目标：1．情感态度价值观目标：初步树立完善自我的信心；全面、客观、发展地认识自己；2．能力目标：初步学...
