《清清的溪水》课堂实录1教学设计:一、教学目标:1.认识14个生字,会写8个生字,学习新偏旁“衤”。2.正确流利地朗读课文。3.让学生懂...
清清的溪水教材分析这是一篇既有时代感,又有教育意义的童话故事。全文十一个自然段,按照“溪水变黄-变黄的原因-溪水变清”分为三部分:一...
清清的溪水一、教学课题义务教育课程标准实验教科书(S版)二年级上册语文第五单元第18课《清清的溪水》。二、教材分析这是一篇既有时代感,...
溪水第一课时【学习目标】1.通过反复阅读,品味本文的语言特点,了解有关散文的知识。2.通过讨论,领悟拟人、比喻修辞手法的表达效果。...
《溪水》说课稿一、说教材(一)教材分析苏雪林的《溪水》是七年级下学期第一单元“亲近自然”中的课文,新选入中学语文教材。这是篇情文并...
溪水苏雪林第一课时【学习目标】1.通过反复阅读,品味本文的语言特点,了解有关散文的知识。2.通过讨论,领悟拟人、比喻修辞手法的表达...
第18课潺潺的小溪水设计、制作:俞东林大自然的景色因水而灵动,有潺潺小溪的景色会带给你怎样的感受呢?想一想:流动的溪水在画面上起了什...
精选县区溪水环境治理暂行方案为进一步加强东溪流域水环境保护,改善东溪流域水质,促进我县经济社会可持续进展,根据《省人民政府关于加强...
溪水第一课时【学习目标】1.通过反复阅读,品味本文的语言特点,了解有关散文的知识。2.通过讨论,领悟拟人、比喻修辞手法的表达效果。...
溪水第一课时【学习目标】1.通过反复阅读,品味本文的语言特点,了解有关散文的知识。2.通过讨论,领悟拟人、比喻修辞手法的表达效果。...
溪水苏雪林第一课时【学习目标】1.通过反复阅读,品味本文的语言特点,了解有关散文的知识。2.通过讨论,领悟拟人、比喻修辞手法的表达...
二、溪水课题二、溪水教学目标知识与技能:把握文中拟人、比喻等修辞并能说出其表达效果。过程与方法:通过朗读和品味,体会本文的语言美,...
《溪水》说课稿一、说教材(一)教材分析苏雪林的《溪水》是七年级下学期第一单元“亲近自然”中的课文,新选入中学语文教材。这是篇情文并...
第1页共25页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共25页溪水竹园项目前期策划建议书前言:目录:第一章、公...