《小壁虎借尾巴》教学目的：1．理解课文内容，了解小鱼、黄牛、燕子尾巴的用途和壁虎的尾巴可以再生的特点。2．学会生字“虎、蚊、想、甩、...
教学目标小壁虎借尾巴教学重点和难点1借助拼音认读“借、角、挣、断、逃、您、兴”10个生字。能独立运用已掌握的笔顺规则，描写“逃、飞、...
小壁虎借尾巴教学设计小壁虎借尾巴教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学...
小壁虎借尾巴说课稿小壁虎借尾巴说课稿作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展说课稿准备工作，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力...
2022壁虎说明文壁虎说明文大家都常常看到作文的身影吧，尤其是写作中最基本、最常见的说明文，依据说明对象的不同，说明文可分为事物说明文...
掌握一条蛇拨水姐姐甩着难过小壁虎借尾巴逃走蝇子摘苹果小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。没有尾巴...
猜谜语叫虎不是虎，生来有四足，爱在墙角住，专吃蚊蝇虫。（猜一动物）谜底你们猜出来了吗？答案就是我！我就是小壁虎。我先自我介绍一下吧...
21.小壁虎借尾巴课题小壁虎借尾巴课型新授课设计说明本课是一篇非常有趣的童话，小动物之间的对话和小动物的形象都栩栩如生。而低年级学生...
下载后可任意编辑语言小壁虎借尾巴说课稿3篇语言小壁虎借尾巴说课稿篇1一、说教材1．教材分析《小壁虎借尾巴》是九年义务教育六年制小学语...
下载后可任意编辑小壁虎的尾巴幼儿说课稿幼儿说课稿：小壁虎的尾巴一、说教材1、说活动设计喜爱动物是孩子的天性,尤其是小班的孩子很喜爱接...
xiǎobìhǔjièwěiba泽普县二小：汤文凤看了前面一段课文，你知道小壁虎为什么要借尾巴？小壁虎都向谁去借尾巴？小壁虎都向谁去借尾巴？...
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看啊！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？小壁虎爬呀爬...
![小壁虎借尾巴教案[1]1](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/14/4330179/thumb-P1-612a6664-d2e4-4c5a-849d-8eb19e367238-320x453.webp)
《小壁虎借尾巴》教学设计知识目标：1、会认“壁、虎”等9个生字。会写“河、姐”等6个生字。2、有感情地朗读课文，读好对话的不同语气。3...
小壁虎借尾巴学法提示：1、小壁虎爬到什么地方？2、它看见谁在干什么？3、小壁虎说了什么？4、对方是怎样回答的？小鱼姐姐，您的尾巴借给我...
执教：第二师二十五团中学沈春华15、小壁虎借尾巴壁虎是人类的好朋友，它专门吃蚊子、苍蝇等害虫。它的脚趾很神奇，像胶水一样，能粘在光滑...
《小壁虎借尾巴》第一课时教学设计第二师二十五团中学教师小语组：沈春华教学目标：1、会认12个字，会写4个字。重点指导尾和您两个字的书写...
bìhǔ壁虎17小壁虎借借bìhǔjièwénshé壁虎借蚊蛇táonánjiěxīn逃难姐新xiǎobìhǔjièwěiba小壁虎借尾巴yìtiáoshéxīnwěiba...
猜猜看！有虎来，非老虎，穿着一身花衣服，追着蚊虫吃吃吃，爬起墙壁呼呼呼。壁虎bìhǔjiè17.小壁虎借尾巴我会认•bìhǔjièwénshé•...
课时计划（一）课题17壁虎借尾巴（二）教学目标1、会认“壁”、“虎”等9个生字，会写“河”、“姐”等6个字。2、有感情地朗读课文，读好对...
《小壁虎借尾巴》教学设计(第一课时)孔秋莉教学目标1.了解小壁虎尾巴易断、可以再生的特点及作用；小鱼、燕子、老牛等尾巴的作用2.在语感训...
