《学会看病》教学目标与评价设计三、情感、态度、价值观（杨坤）学以致用品味其中拓展延伸：（1）在你的生活中，你遇到过这样类似的母爱与...
(一)褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我，我的母亲……(二)他坚定地站起身，向那片废墟走去。(三)1、“巴迪，真是你写的吗？...
《学会看病》教学目标与评价设计二、过程与方法（余仲好）阅读课文回答问题：1、（1）面对生病的孩子，母亲又是怎么做的呢？她为什么这样做...
《学会看病》教学目标与评价设计一、知识与技能(杨瑞华、陈小萍)1.认识11个生字。联系上下文或借助工具书理解“打蔫儿、残忍、喋喋不休、雪...
《学会看病》教学目标与评价设计二、过程与方法（陈晓燕）1．从作者生动的描写中体会母亲的感情变化和美好情感。评价：从人物的语言和心理...
《学会看病》教学目标与评价设计三、情感、态度、价值观（陈玉平）1.走进母亲让儿子去看病时的内心世界，感受课文中特殊母爱的方式，体会母...
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