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《学会看病》教学反思 (2)VIP免费

《学会看病》教学反思 (2)_第1页
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《学会看病》教学反思这篇课文所讲的道理是明白的,锻炼孩子生活的能力,生存的能力,但是要真正做起来是不容易的,当然,课文的意义也正在于此,课文内容首先震撼的是我。对于孩子没病没灾时都舍不得锻炼孩子的家长来说,启迪意义尤其必要。本文从母亲尽责的独特视角,反映了母爱的广袤深远。由于这是一篇略读课文,教学本课时,我先引导学生充分地自读课文在学生初读课文的基础上,让学生按照课文前的阅读提示,边读书边勾画出描写母亲语言和心理的句子,体会母亲感情的变化进行交流。在体会母亲感情时,我指导学生有感情地朗读,从而激发学生的情感、陶冶学生的情操。学完课文,引导学生谈谈自己学习课文的感受,或者联系自己的生活实际谈自己的类似经历,以加深对课文的理解和情感的体会。孩子们在谈学后的感受时,较踊跃,谈得较深刻,明白了课文中母亲的良苦用心,当谈自己的类似经历时,能谈的就聊聊无几,可以看出,学习这篇课文的必要性和时效性。

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