《学会看病》教学目标与评价设计三、情感、态度、价值观（杨坤）学以致用品味其中拓展延伸：（1）在你的生活中，你遇到过这样类似的母爱与...
《学会看病》教学设计覆钟地小学付洁教学目标：1、联系上下文或借助工具书理解“打蔫儿、按图索骥、忐忑不安、艰涩”等词语的意思，借助“...
人教新课标五年级语文上册1.认识11个生字。2.了解课文主要内容,学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物,体会母亲感情的变化。3.有...
(一)褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我，我的母亲……(二)他坚定地站起身，向那片废墟走去。(三)1、“巴迪，真是你写的吗？...
《学会看病》教学目标与评价设计二、过程与方法（余仲好）阅读课文回答问题：1、（1）面对生病的孩子，母亲又是怎么做的呢？她为什么这样做...
《学会看病》教学目标与评价设计一、知识与技能(杨瑞华、陈小萍)1.认识11个生字。联系上下文或借助工具书理解“打蔫儿、残忍、喋喋不休、雪...
《学会看病》教学目标与评价设计一、知识与技能1.认识11个生字。联系上下文或借助工具书理解“打蔫儿、残忍、喋喋不休、雪上加霜、按图索骥...
《学会看病》教学目标与评价设计二、过程与方法（陈晓燕）1．从作者生动的描写中体会母亲的感情变化和美好情感。评价：从人物的语言和心理...
《学会看病》教学目标与评价设计三、情感、态度、价值观（陈玉平）1.走进母亲让儿子去看病时的内心世界，感受课文中特殊母爱的方式，体会母...
20.学会看病学会看病毕淑敏，国家一级女作家，她从事医学工作20年后，又开始专业写作，被誉为“文学的白衣天使”。她创作的多部长篇小说均...
《学会看病》教学目标与评价设计一、知识与技能（周秀英）1|、掌握11个生字。联系上下文或查字典、词典理解“打蔫儿、残忍、喋喋不休、雪上...
《学会看病》读后感《学会看病》讲的是这样一个故事：一位母亲“狠心”的让病中的儿子独自去医院看病。在儿子出门后，她却又后悔了，希望时...
《学会看病》是人教版课程标准实验教材五年级上册第六组中的一篇略读课文。本文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。母...
《学会看病》教学案例五年级李学花教学设计：教学目标1．认识11个生字。联系上下文或查字典、词典理解“打蔫、艰涩、残忍、喋喋不休、雪上...
第1页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制读《学会看病》有感以下是关于读《学会看病》有感的范本，本篇内容里，针对读《学会看病...
