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《学会看病》教学目标与评价设计(B组情感、态度、价值观(杨坤))VIP免费

《学会看病》教学目标与评价设计(B组情感、态度、价值观(杨坤))_第1页
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《学会看病》教学目标与评价设计三、情感、态度、价值观(杨坤)学以致用品味其中拓展延伸:(1)在你的生活中,你遇到过这样类似的母爱与父爱吗?(2)你看见过独自面对生活、自觉磨炼自己意志的孩子吗?(3)做一件最能表达感谢母亲的事,或唱一首歌颂母亲的歌,或写一首赞美母亲的诗,或画一幅表现母爱的画。评价(书面):“学会看病”母亲用独特的方式不仅锻炼了儿子独自面对生活的能力,而且表达了母亲对儿子深深的爱。教育的方式千千万万,但都源于一个字一个爱。让我们在今后的学习、工作和生活中时时用自己的实际行动来报答她!

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