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《学会看病》教学目标与评价设计(A组过程与方法(陈晓燕))VIP免费

《学会看病》教学目标与评价设计(A组过程与方法(陈晓燕))_第1页
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《学会看病》教学目标与评价设计二、过程与方法(陈晓燕)1.从作者生动的描写中体会母亲的感情变化和美好情感。评价:从人物的语言和心理活动等方面的描写去体会母亲的感情变化。2.用联系上下文、情景创设、个性化朗读的方法,体会文意和母亲的美好情感。评价:模拟情景,引导学生与文本对话,从中发现母爱美。

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