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碎片内容
《学会看病》教学目标与评价设计一、知识与技能（周秀英）1|、掌握11个生字
联系上下文或查字典、词典理解“打蔫儿、残忍、喋喋不休、雪上加霜、按图索骥、忐忑不安等词语
2、正确、流利、有感情地朗读课文
3、了解课文主要内容，学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物，体会母亲感情的变化
评价：边读边思考：（1）面对生病的孩子，母亲又是怎么做的呢
她为什么这样做
中小学课件教案大全
