《学会看病》教学目标与评价设计（B组过程与方法（余仲好）)VIP免费

《学会看病》教学目标与评价设计二、过程与方法（余仲好）阅读课文回答问题：1、（1）面对生病的孩子，母亲又是怎么做的呢？她为什么这样做？（2）把画出的句子多读几遍，体会母亲的感情变化。母亲的感情变化是：（作出决定）—（）—()—()—(勇气回升)。（3）我从母亲的语言和心动描写的句子中知道了我感受最深的句子是（4）在生活中我有过类似的经历，举例说说：2、选择自己喜欢的方式朗读课文，把课文读准，读通。3、同桌合作读课文，并勾出描写母亲语言和心理的句子，多读几遍，体会母亲情。