1 、声音是如何产生的？2 、我们在月球上听不到声音的原因是什么？说明什么？3 、在很长的注满水的钢管一端敲一下在另一端会听到几声？...
复习回顾：1 、声音的产生： 物体的振动2 、声音的传播需要： 介质哪些物体可以充当介质？固体、液体、气体3 、真空能传声吗？不能 ...
复习提问1. 声音是如何产生的？声音是由物体的振动产生的。2. 声音是借助什么向远处传播的？声音靠介质传播。3. 传播声音的介质包括哪三...
第 3 单元 声音3 声音是怎样传播的板块：教学课件• 声音能在空气中传播吗？• 声音能在木头中传播吗？• 声音能在水中传播吗？• ...
第五课 声音是怎样传播的一、振动物体与声波二、声音在不同物体中的传播三、作业一、振动物体与声波1 、声音的传播方式（视频）3 、自制...
如果我们不改变尺子伸出桌面的长度，尺子振动幅度与声音的强弱( 音量）有什么关系？尺子振动的幅度越大，声音就越强；振动的幅度越小，声...
知识回顾 我会填： 声音的高低可以用（ ）来描述，音高是描述物体（ ）快慢的一个量。 物体振动的越快，发出的声音就越（ ）； 物体...
1 、尺子有声音吗？2 、如果有，它的声音从哪里来？3 、它的音高会发生变化吗？4探索尺子的音高变化探究的问题：尺子伸出得长短，音高会...
http://cai.7cxk.net 中小学课件探索尺子的音高变化http://cai.7cxk.net 中小学课件实验方法： 确定 4 个尺子伸出桌面的长度，按从短...
振动幅度1 、轻轻拨动尺子2 、用力拨动尺子* 观察声音的强弱，以及振动的幅度 实验过程描述听到的声音的强弱变化实验轻轻拨动钢尺用力...
四年级科学上册 声音 第 2 课声音是怎样产生的一、声音是怎样产生的？活动： 让鼓，锣，尺，橡皮筋发出声音。 比比看，谁的方法多，...
声音是怎样产生的听听下面的声音……声音是怎样产生的呢？用什么方法使下列物体发出声音呢？有声音敲击拍打……没有声音用力按用力压为什么...
2 、声音是怎样产生的静制作者：楼塔镇小 王维考考大家的耳朵 静考考大家的耳朵1. 你听到了几种声音？2. 分别是什么发出的声音？3. ...
2 声音是怎样产生的小学小学《《科学科学》》四年级上册四年级上册板块：教学课件第三单元 声音声音是怎样产生的观察：物体在发声时和不...
点击声音在什么时候什么地点我们能听到这种声音？1 、这是什么物体发出的声音？请你模仿一下。2 、这些声音，你都喜欢吗？为什么？3 、...
听 听 声 音听 听 声 音听听周围的声音听听周围的声音• 你听到了几种声音？你听到了几种声音？• 这些声音是由什么物体发出的？这...
• 小组讨论：• （ 1 ）刚才听到的这些声音你喜欢吗？为什么？• （ 2 ）日常生活中，你还能听到哪些声音呢？把它写下来，看哪个组...
流 水火 车飞 机1 、猜猜这些是什么声音？2 、模仿一些我们身边的声音。点击声音ABCDEFGHIJKL你能把这些声音进行分类吗 ?人活动时发...
我们周围充满着不同的声音，我们也可以利用物体来制造不同的声音。学习目标：学习目标：学会用语言来描述和记录听到学会用语言来描述和记录...
7 、分离食盐与水的方法左边的烧杯中还有未溶解的食盐，用怎样的办法可以使这些食盐溶解？思考• 把盐水杯放在窗台，杯中的水自然蒸发，...
