1、昼夜交替现象【课题】1、昼夜交替现象【教学目标】科学概念对昼夜交替现象能作出自己的解释。过程与方法和小组同学合作设计模拟实验，研...
《维护生态平衡》说课稿一、分析教材1、教材的设计意图随着年龄的不断增长，以及科学探索的不断深入，学生对森林、田野、草原、池塘等环境...
7.比较测量纸带和尺子【教材简析】《比较测量纸带和尺子》是教科版一年级上册《比较与测量》单元最后一课。本课将引发学生对不同的测量工具...
二、时间做一只水钟教学目的：1、经历自制水钟的探究活动过程；2、能够运用画图和文字描述的方法呈现制作水钟的方案；并且能在实际运用过程...
1、2百年沧桑教学目标知识目标：了解中国近代以来所遭受的侵略，以及帝国主义列强对中国人民的掠夺、对中华文化的破坏。能力目标：学习搜集...
四、地球的运动地球上为什么会有四季教学目的：1、尝试探究地球上四季的成因，知道四季是在地球围绕太阳公转的过程中形成的。2、通过探究，...
观察绿豆芽的生长课题观察绿豆芽的生长授课时间教学目标科学概念：植物的生长需要合适的环境条件。当环境条件改变的时候，植物具有一定的适...
鞋教学目的：1．学会“脱、妈、爸、依、闻、安、享、受”8个字，会认“鞋、偎、静、港、湾、温“6个字。认识4个偏旁。2．正确、流利地朗读...
《光和影》教学目标科学概念1、学生要知道产生影子的条件：光源、遮挡物和屏。2、明白判断光源的标准：正在发光而且是自己发出的光。3、物...
种子发芽试验（一）教学背景由于学生已有种植植物的经验，对植物的生长的基本条件也有所了解，但对于种子的发芽条件进行过研究的学生并不多...
蚯蚓的选择【教学目标】科学概念：动物生活需要一定的环境条件。过程与方法：掌握对比实验的方法。情感、态度、价值观：体会自然事物是相互...
第一课历史的足迹一、五千年文明【知识点】五千年来，在中国这片广袤的土地上，勤劳勇敢的人民团结奋斗、开拓创新，创造了辉煌的中华文明，...
Unit7Doyouwantcoffeeortea?Teachingplan一、Lead-in(10min)1.Warm-up:asongofavideo---Whatdoyouwanttoeat?2.Freetalk:showsomepicturesto...
第二课历史的昭示第1节：弘扬民族精神一、课时基本内容：1课时弘扬民族精神二、教学内容分析，学情分析，重、难点的确立，教学资源的取舍，...
4、空气的热胀冷缩课题4、空气的热胀冷缩课型新授课共1课时教材简析研究了液体的热胀冷缩之后，这节课让学生开始关注并研究空气的热胀冷缩...
2.1我们知道的动物教学目标：科学知识目标1．知道动物是有生命的。2．能说出动物的一些共同特征。科学探究目标1．能说出生活中常见动物的名...
2.3观察一种动物教学目标：科学知识目标1．知道蜗牛身体上有壳、腹足、触角（两对）、眼睛、口等。2．蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应，...
《给动物分类》【教材简析】分类是人类认识事物的基本方法之一，从一年级开始训练分类对学生掌握事物的特征具有积极意义。本课借助动物的多...
四、地球的运动极地的白天为什么那么长教学目的：1、通过极昼现象和极夜现象的研究，反过来证明地球在自转时，地轴是倾斜的。2、培养学生的...
5、机械摆钟学习内容：5、机械摆钟习学习目标学科学概念：同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的；根据单摆的等时性，人么制成了摆钟，使...
