2.4公园有多宽教学设计一、学生起点分析八年级学生初步认识了无理数，对平方根和立方根也有了一定的了解，这样学习“公园有多宽”这节内容...
2.3.2运用公式法（二）教案知识与技能目标：1．使学生会用完全平方公式分解因式。2．使学生学习多步骤，多方法的分解因式。过程与方法目标...
1.6.3一元一次不等式和一元一次不等式组（三）教案教学目标：（一）知识认知要求能够根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式组解决...
§5.1每周干家务活的时间●教学目标（一）教学知识点1.了解并掌握：普查、抽样调查、总体、样本、个体这些基本概念.2.在调查中，会选择合理...
5.3.1变化的鱼（二）教学设计教学目标：【知识目标】1．进一步巩固图形坐标变化与图形的平移、轴对称、伸长、压缩之间的探索过程，发展学生...
3.42分式方程（二）教案总体说明本节是分式的第4小节，这是第二课时，本课时主要研究分式方程的解法，只要求会解可化为一元一次方程的分式...
1.6.2一元一次不等式和一元一次不等式组（二）教案教学目标：（一）知识认知要求1.进一步巩固解一元一次不等式组的过程.2.总结解一元一次不...
5.2数据的收集教案’●教学目标（一）教学知识点1.会采取合理的调查方法收集数据，并能对数据进行加工、整理.2.进一步了解、掌握抽样调查与...
5.2.3平面直角坐标系（三）教学设计【知识目标】1．进一步巩固画平面直角坐标系，在给定的直角坐标系中，会根据坐标轴描出点的位置，由点的...
7.2二元一次方程组的解法一、学生起点分析在学习本节之前，学生已经掌握了有理数、整式的运算、一元一次方程等知识，了解了二元一次方程、...
4.7测量旗杆的高度教案一、学生知识状况分析学生起点分析：学生的知识技能基础：学生在本章前面几节课中，学习了相似三角形的判定和性质，...
2.5.2实数（二）教学设计一、教材分析实数（第2课时）是义务教育课程标准北师大版实验教科书八年级上册第二章《实数》第6节内容．本节内容...
1.1.1不等关系教案一、学生知识状况分析学生的知识技能基础：学生在小学已经学习过一些不等式的相关知识，了解“大于”、“小于”等符号的...
5.4.2数据的波动（二）教案一、学生知识状况分析学生的技能基础：学生已经有了初步的统计意识，并在第一课时的学习中，学生已经接触了极差...
4.1.1平行四边形的性质（一）教学设计一、学生起点分析学生知识技能基础：学生在小学已经学习过平行四边形，对平行四边形有直观的感知和认...
3.11分式（一）教案总体说明本节共二个课时，它分为分式的概念，分式的基本性质以及约分，其中分式的基本性质是整章的中心与灵魂，是整章的...
4.9.2图形的放大与缩小（二）教案一、学生知识状况分析八年级学生正处于形象思维过渡的阶段，对观察、猜想、探索性的问题充满好奇。本节课...
甘肃省张掖市临泽县城关中学八年级数学上册《1.1探索勾股定理》学案北师大版一、教学目标用数格子（或割、补、拼等）的办法体验勾股定理的...
《溶液的的酸碱性》说课稿一、教材分析：本章以几种常见的有代表性的酸、碱、盐的性质与反应为主线，并根据性质引出应用。本节课安排在第三...
甘肃省张掖市临泽县城关中学八年级数学上册《1.1探索勾股定理》学案2北师大版【课前预习】按自学提纲阅读教材。【课题导入】【学习目标】利...
