植物茎的输导功能教材单元第五章课时第一课时总课时1课题第四节植物茎的输导功能课型新授课教学目标核心知识说出枝芽的主要结构，茎的基本...
7.2二元一次方程组的解法一、学生起点分析在学习本节之前，学生已经掌握了有理数、整式的运算、一元一次方程等知识，了解了二元一次方程、...
第三章分式第一课时分式（一）●教学目标（一）知识与技能1.在现实情境中进一步理解用字母表示数的意义，发展符号感.2.了解分式产生的背景...
7.1谁的包裹多【教学目标】一、知识目标：了解二元一次方程、二元一次方程组及其解等有关概念，并会判断一组数是不是某个二元一次方程组的...
3.6它们是怎样变过来的教学设计一、学生起点分析学生的知识技能基础：在七年级（下）和本章前面几节课中，已学习了轴对称、平移、旋转等概...
1.4.1一元一次不等式（一）教案教学任务分析本节课的教学内容是一元一次不等式的形成及其解集的表示。一元一次不等式是学生在对不等式的基...
7.4里程碑上的数教学设计一、学生起点分析学生在本章前几节已经学习了二元一次方程组的解法，通过学习了“鸡兔同笼”、“增收节支”两节应...
2.4回顾与思考教案知识与技能目标：1．复习因式分解的概念，以及提公因式法，运用公式法分解因式的方法，使学生进一步理解有关概念，能灵活...
4.6.1相似三角形的条件（一）教案一、学生知识状况分析学生的知识技能基础：学生以前学过平行线的条件，有此知识做基础，进一步学习三角形...
4.7中心对称图形教学设计一、学生起点分析：学生的知识技能基础：学生已经认识了生活中的轴对称现象，掌握了轴对称图形的概念及其性质，因...
人体的血液循环教材单元4课时第10章第二节第一课时总课时2课题人体的血液循环课型新授课教学目标核心知识1.区别动脉、静脉和毛细血管的结构...
2.2.1平方根（一）教学设计教学任务分析本节课是义务教育课程标准实验教科书北师大版八年级（上）第二章《实数》的第二节《平方根》．本节...
5.4.1数据的波动（一）教案一、学生知识状况分析学生的技能基础：学生已经学习过平均数、中位数等几个刻画数据的“平均水平”的尺度，已具...
3.12分式教案一、学生知识状况分析学生的技能基础：学生在上节课了解了分式的概念，在小学学过分数的基本性质，所以可类比分数的基本性质来...
2.3.1运用公式法（一）教案知识与技能目标：1．使学生了解运用公式法分解因式的意义。2．使学生掌握用平方差公式分解因式。3．使学生了解，...
3.43分式方程（三）教案总体说明本节是分式方程的第4小节，共三个课时，这是第三课时，本节课主要让学生经历“实际问题——分式方程模型—...
3.41分式方程（一）教案总体说明本节共三个课时,它分为分式方程的认知,分式方程的解答,以及分式方程在实际问题中的应用。彼此之间由浅入深...
6.1函数教学设计1．初步掌握函数概念，能判断两个变量间的关系是否可以看成函数；2．根据两个变量之间的关系式，给定其中一个量，相应的会...
2.1.2数怎么又不够用了（二）教学设计教材任务分析《数怎么不够用了》是义务教育课程标准北师大版实验教科书八年级（上）第二章《实数》的...
5.1.2确定位置（二）教学设计1．体会极坐标和直角坐标思想，并能解决一些简单的问题；2．能利用比例尺计算实际距离；3．发展学生的识图能力...
