第六课生活中的各行各业教学目标：1、让学生通过对身边生活的调查，了解社会生活需要各行各业，并明白它们与工农业生产部门之间的关系。2、...
科目：品德与社会（六年级下册）课题：珍爱我们的生命执教老师：张晶一个贫穷的犹太人母亲和她的两个孩子相依为命。一天，房子突然燃起了大...
第七课多种多样的运输方式教学目标：知识：1、使学生知道一些常见的交通运输设施。2、使学生知道几种交通运输方式的特点。情感、态度、价值...
第四课吃穿用哪里来教学目标1、通过学生对日常生活用品的考察和研究，知道工农业生产与我们日常生活的密切关系。2、能基本领会各种物品的属...
九年级思想品德知识点归类复习一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类1、我国“一国两制”中的国家主体坚持社会主义制度。2、我...
思想品德教学中学生自主学习能力的培养象州镇初级中学黄斌新课程的一个基本理念是积极倡导自主、合作、探究的学习方式。这一理念的提出，一...
二年级上品德与生活期末试卷姓名：班级：得分：一、填空（2×15）1、我们新中国的生日是年月日。今年是国庆周年。2、你们知道的爱国小英雄...
初中思想品德远程培训学习总结陈仓区贾村镇第一初级中学袁天瑜利用网络这个平台，对思想品德课程进行了远程教育培训，我感到受益匪浅、学有...
鄂教版三年级品德与生活下册课件第四单元我是聪明的消费者我的记录（单位：元/千克）5月20日6月1日6月15日西瓜2.62.01.5草莓2.53.04.0青椒2...
初中思想品德教学案例评析平果实验初中陆地伟一、案例：课堂教学，导入新课特别重要，好的开端可以收到事半功倍的效果。在八年级思想品德课...
八年级思想品德教学工作个人总结王逾从一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神事教学工作。现就以下几方面作...
胡锦涛爷爷对我们提出了“四好少年”的要求是哪些？争当热爱祖国、理想远大的好少年争当勤奋学习、追求上进的好少年争当品德优良、团结友爱...
人教版思想品德八年级上册教学设计教案背景：人教版八年级上册第三单元《我们的朋友遍天下》第六课《网络交往新空间》第一框《网络上的人际...
《小“窗口”，大世界》学情分析在城市中，四年级的小学生已经广泛地接触到了各种类型的传媒，对各种媒体的操作方法已经基本掌握，他们能够...
思想品德八年级（下）册第一单元生活在社会主义国家里一、课标要求知道党在社会主义初级阶段的基本路线，以及我国现阶段的基本经济制度和政...
小学品德与社会课程的设计思路一、公民教育的价值国民教育强调服从、规范，公民教育强调人的生动性、参与性和创造性的培养。毫无疑问，学校...
教科版八年级思想品德上册期末测试题3班级：姓名：一、选择题（下列各小题的备选答案，只有一个是最符合题意的。请你选出并将它的代号字母...
八年级上册人教版思想品德第一单元《相亲相爱一家人》课本知识导学课本知识导学第一课爱在屋檐下框题知识点应用（一）我知我家1．家庭关系...
初中思想品德教学心得体会平果实验初中陆地伟思想品德课的改革与素质教育的实施，教学方法的探索与创新，学校德育工作的加强等等，都与老师...
五年级品德与社会一、填空（2*12=24）1、诚信即（），诚实就是（）、（），守信就是（）、（）。2、每个少先队员都是少先队组织的（），在...
