小组合作评价小组合作评价分工合作:1、积极参与小组活动,与小组成员团结协作;2、能较好参与课堂活动,团结合作;3、遵守课堂纪律,与小...
1.口算乘法第2课时口算乘法(2)R·三年级数学下册160×5=390×2=150×4=80078060014×3=13×6=24×3=427872同学们,上节课我们学习...
1.口算乘法第1课时口算乘法(1)R·三年级数学下册50608010×5=20×3=40×2=5×3=8×4=3×4=153212看谁都能算正确。情境导入情境导入...
一、基础练习:(1)教科书47页的第4题。1、教师以口算卡的形式出示算题2、练习时人人参与,独立口算3、个别答和小组开火车相结合(2)教科...
下载后可任意编辑多位数乘一位数口算乘法的教学设计多位数乘一位数口算乘法的教学设计1教材分析:本节课的内容是九年义务教育六年制小学三...
下载后可任意编辑一年级数学口算笔算的教学方案一年级数学口算笔算的教学方案1教学目的:1、整理小数乘法和除法的计算法则,能够比较熟练地...
下载后可任意编辑两位数加减两位数口算教学反思两位数加减两位数口算教学反思1作为一名联小老师能有机会参加这样的活动,我感到无比荣幸。...
一年级数学口算能力的教学反思一年级的孩子主要是计算20以内数的加法。口算在日常生活和实践中具有很强的应用性。同时,口算是计算的基础,...
二年级数学下册口算竞赛题时间:5分钟共48题班级:姓名:分数:9×9=46+10=75+40=81÷9=9+46=9÷3=9÷9=58+32=43+60=54÷6=40÷8=()...
浅谈低年级学生口算能力的培养教学中的“口算”是学生必备的一项基本技能和基本知识,它既是继续学习数学的基础,也是提升学习计算能力的平...
口算乘法(例1)两位数乘两位数一、复习导入,揭示课题一、复习导入,揭示课题50608010×5=20×3=40×2=5×3=8×4=3×4=153212看谁都...