口算乘法（例1）两位数乘两位数一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题50608010×5＝20×3＝40×2＝5×3＝8×4＝3×4＝153212看谁都能算正确。仔细观察这两组题目，你们是怎样计算的？左边这组都是用乘法口诀直接计算出得数的。右边这组是整十数乘一位数的口算，计算时可以先把0前面的数相乘，然后在积的末尾添上0。怎样列式呢？怎样计算呢？你能提出什么数学问题？二、探究新知二、探究新知（一）情境引入，提出问题15×3＝？3筐草莓有多少盒？10×3＝30二、探究新知二、探究新知（二）探究算法15×3＝1531545×3＝1530＋15＝4545你会口算吗？还可以怎样计算呢？这道题你还会计算吗？二、探究新知二、探究新知（三）拓展延伸15×3＝45想一想:150×3＝450因为15×3＝45，所以150×3＝450。100×3＝30050×3＝150300＋150＝450三、知识运用三、知识运用1.做一做。140×4＝15×6＝150×6＝5609090011×5＝110×5＝14×4＝555505623×4＝230×4＝92920同学们，你都做对了吗？三、知识运用三、知识运用2.填一填。360218110080550040090027×320×37×＋180×5×5＋×练习九2、三、知识运用三、知识运用3.解决问题。21×3＝63（人）（1）3辆车最多可坐多少人?（2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗?21×4＝84（人）84人＞80人能坐下。练习九4、一只虎体重180千克，一只熊的体重是虎的2倍。这只熊的体重是多少千克？180×2＝360（千克）答：这只熊的体重是360千克。四、布置作业四、布置作业作业：作业：学习与巩固第29页第1题、第2题。
