谈生命•如果要赋予生命一种色彩，你认为生命是什么颜色呢？•如果要赋予生命一种味道，你认为生命是什么味道呢？•如果要赋予生命一种形象...
人类若能发挥一半的大脑功能，他就能轻而易举地学会40种语言，背诵整本百科全书，拿21个博士学位从下列图形中，找一个性质与其他三个不同的...
4•2证明2证明命题的一般步骤:(1)根据题意,画出图形；(2)分清命题的条件和结论，结合图形，在“已知”中写出条件，在“求证”中写出结论；(...
亲爱的妈妈：“童鞋都有围脖，我也想要一个。放心，我不会成为一个围脖控的！如果没有，我就是奥特曼了！你们知道这几个词语的意思吗？童鞋...
浙江省杭州市三墩中学九年级英语全册《Unit13Rainydaysmakesmesad》单元综合测试题人教新目标版二、选择填空（本大题满分15分，每小题1分）...
PeriodOneHowwasyourEnglishexamlastweek?DoyoufeelitdifficulttostudyEnglish?Herearesomegoodwaystostudyfortests.workwithfriendsstudyw...
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浙江省杭州市三墩中学九年级语文下册《外国诗两首》教案人教新课标版教学目的：1．能有感情的诵读诗歌，感受诗的节奏。2．理解诗人炽热的爱...
《现代诗歌》教案3、祖国啊，我亲爱得祖国教学目标知识目标1．理解、积累“干瘪、疲惫、簇新、迷惘、绯红、喷薄”等词语。2．了解舒婷的涛...
浙江省杭州市三墩中学九年级语文下册《第18课《孟子》两章》教案人教新课标版从容说课《(孟子)两章》选自《孟子·公孙丑下》。战国时期，诸...
浙江省杭州市三墩中学九年级语文下册《第15课枣儿》教案人教新课标版从容说课《枣儿》是一个话剧小品，它是新时期戏剧百花园中一朵盛开的小...
浙江省杭州市三墩中学九年级语文下册《我用残损的手掌》教案人教新课标版教学目的：１、学习阅读诗歌的方法。２、即品味诗歌的意象、意境。...
浙江省杭州市三墩中学九年级语文下册《第23课愚公移山》教案人教新课标版从容说课《愚公移山》选自修《列子·汤问》，是古代寓言中的名篇，...
浙江省杭州市三墩中学九年级语文下册《孔乙己》教案人教新课标版教学目标：1、理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。2、学习小说通过人物的...
浙江省杭州市三墩中学九年级语文下册《第20课《庄子》故事两则》教案人教新课标版从容说课这两则故事均选自《庄子·秋水》，讲的都是庄子与...
What’sinthemap?Canyouguess?CenterStreetFifthAvenueBridgeStreetNewStreetWhat’sinthemap?Canyouguess?I’matiger.tigersWe’reelephan...
Chant:Whatanimalsdoyoulike?Ilikepandas.Ilikepandas.Why?Theyarequiet.Theyarequiet.Whatanimalsdoyoulike?Ilikekoalas.Ilikekoalas.Why?...
浙江省杭州市三墩中学九年级语文下册《第24课《诗经》两首》教案人教新课标版从容说课《关雎》和《蒹葭》选自《诗经》。《关雎》写一男子对...
浙江省杭州市三墩中学九年级语文下册《诗两首》教案人教新课标版我爱这土地教学目标：1、理解诗中暴风雨，土地，河流，黎明等意象的象征意...
浙江省杭州市三墩中学七年级科学《凸透镜成像规律及其应用》教案【教学结构】本部分知识的重点是研究凸透镜成像规律及其应用。一：关于“透...
