人类若能发挥一半的大脑功能，他就能轻而易举地学会40种语言，背诵整本百科全书，拿21个博士学位从下列图形中，找一个性质与其他三个不同的来因为C是唯一的一个非对称图形因为B是唯一一个仅由直线构成的图形因为A是唯一没有角的图形因为D是唯一一个由直线与曲线构成的图形ABCD罗迦·费·因格（美国实业家）1.作者提出了哪几个问题？由此你认为作者的观点是什么？(问题---观点---论证方法)第一环节：整体感知创造性思维又有哪些必需的要素(论证方法)?1.渊博的学识2.有探求新事物、活用知识的态度和意识3.持之以恒地进行各种尝试的毅力问题1创造思维是否任何人都具备呢？是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？问题2：非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实而形成的。并非轻而易举就能获得非凡的灵感：观点1区分一个人是否拥有创造力,主要根据之一是,拥有创造力的人留意自己细小的想法.观点21.经常保持好奇心，不断积累知识；2.不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识；3.一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。做一个富有创造性的人观点3本文的中心论点是什么?任何人都有创造力,不要满足于一个答案,要不断积累知识,勇于创新.本文写法上值得我们学习的地方•1.充分利用了事实论据，有力的证明了论点------事实是证明论点的最有力的武器。•2.引用的成语、典故颇多，增加了文章的语言的气势-------议论文的语言在该简练处简练、该生动处生动。原则是始终为论点服务！第四环节：创作活动请同学以创造性思维的必须要素之一为论点，充分运用事实论据和道理论据以及一些成语、典故，给文章添加一个自然段。要求是：立意新颖，不流于俗套；紧扣中心，有一定深度；语言简明，150字左右。1事物的正确答案不止一个，请就“1+1=？”这一运算题展开联想，写一段400字左右的感想。2摘抄引起你思考的警句.
