加、减法的定义及各部分间的关系中国新世纪四大工程之一。青藏铁路814km1142km拉萨格尔木西宁西宁到拉萨的铁路长多少千米？814km1142km西宁...
《求一个数比另一个数多（少）分之几的应用题》说课稿尹吉甫镇玉堤中心小学 张爱珍一、说教材求一个数比另一个数多或少几分之几的应用题是...
课题 1 加减法的意义和各部分之间的关系 主备：王秀华 调整：李翠辉、汪磊、王文龙 备课组长： 年级部主任 审核班级 组名 使用人...
稍复杂的“求一个数的几分之几是多少”的问题教学目标：1、使学生掌握分数乘法应用题的数量关系，学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘...
第一单元：分数乘法连续求一个数的几分之几是多少浙江省诸暨市浣东街道双桥小学 陈文龙一、复习引入，唤醒旧知1. 找一找，谁是表示单位“...
认识几分之一和几分之几的练习课件CONTENTS• 引言• 基础知识• 练习题• 解题技巧• 总结与回顾引言01通过本练习课件，学生将能够理...
5、《连续求一个数的几分之几是多少的问题》的教学反思求一个数的几分之几是多少的问题是小学阶段解决问题教学的重、难点之一。这种解决问...
几分之几大小比较分数的初步认识一、复习旧知，导入新课一、复习旧知，导入新课比较下面分数的大小，并说清比较的方法。＞＞＜121417131314...
高考综合复习政治常识部分之国家制度（上） 一、考点提示 1．国家的性质和职能：国家的含义和性质；民主与专政；国家职能。 2．我国的人...
10351口答列式。（ 1 ） 50 朵的 是多少？ （ 2 ） 60 千克的 是多少？“ 求一个数的几分之几是多少”用乘法计算 50× 10360...
一、教学内容：教科书第 94 页~95 页。二、教学目标：1、使学生认识几分之几，会读、写几分之几。知道分数各部分的名称，能比较分母相同...
几分之几 填 空 : 把这条线段平均分成（ ）份，第 一份是它的（ ），第四份是它的（ ）每一份都是它的（ ），共有（ ）个 。66...
灵宝市第三小学导学案学科数 学班 级三（ ） 执笔人张江华执 教时 间2013 年 月 日课 题 认识几分之几学 习目 标使学生认识几...
认识几分之几认识几分之几14342434用分数表示涂色部分用分数表示涂色部分233559下面图形中涂色部分用分数表示得下面图形中涂色部分用分数表...
数 列 失分点 15 忽视 n 的范围致误 例 1 已知数列{an}的首项为 a1＝3，通项 an 与前 n 项 和 Sn 之间满足 2an＝Sn·Sn...
2121把一个蛋糕平均分成 2 份，每份是它的二分之一 .
已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题教学目标：1、使学生学会掌握“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题的解答方法，...
“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题教学案例一、活动的背景为了响应上级的号召和提高我校的教学质量，我校特别以“有效教研...
几分之几大小比较分数的初步认识一、复习旧知，导入新课一、复习旧知，导入新课比较下面分数的大小，并说清比较的方法。＞＞＜121417131314...
分数乘法例 2 一个数的几分之几是多少例 3 分数乘分数的计算例 4 分数乘法的简便计算一、引入情境，探究新知 一、引入情境，探究新...
