第4单元第10章人体内物质运输和能量供给第二节血液循环(第2课时)一、教学目标:知识性目标:1.区别动脉、静脉和毛细血管的结构特点和生...
第4单元第10章人体内物质运输和能量供给第二节血液循环(第2课时)一、教学目标:知识性目标:1.区别动脉、静脉和毛细血管的结构特点和生...
第10章人体内的物质运输和能量供给第一节血液和血型教学目标:一、知识:1、说出血液的组成和功能2、观察血涂片,区分白细胞与红细胞、3、...
流动的组织-血液1.教学过程设计思路:联系实际,引入课题。学生初步看化验单,提出疑点问题。在教师引导下,学生分组探究,解决疑点问题。...
输送血液的泵--心脏一、教材的地位和作用:人从生物圈中获取食物和氧气。食物中的营养物质和大气中的氧被人体吸收后,怎样才能运送到全身各...
流动的组织——血液教学目标1、学生能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能。2、使用显微镜观察人血的永久涂片,尝试识别红细胞和白...
第1页共7页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共7页血液制品第一章范围第一条本附录中的血液制品特指人血...
输送血液的泵——心脏教学目标学生描述心脏的结构和功能。学生通过观察和思考,获取有关心脏结构的知识并推测它们的功能,发展学生的思维能...
流动的组织-血液教学目标1.知识方面:(1)理解血液的成分和主要功能。(2)学会用显微镜观察人血的永久涂片。(3)识记人体内的血量值。...
血液1教学目标知识目标1.知道血液循环系统的组成。2.知道血液的组成及功能,说明血浆的成分和主要功能,血细胞的形态、数量和生理功能。3.解...
义乌市血液质控考核标准医院:医院等级:检查人员:检查日期:总分:100分,实得分:检查项目分值检查内容检查方法评分方法扣分及理由得一...
第十章人体内的物质运输和能量供给第二节血液循环教学目标:(一)、知识:1、区别动脉、静脉、毛细血管2、描述心脏的结构和功能3、描述血...
单元章节§10-1课题血液和血型需课时:1第1课时课型新授课教学目标1、说出血液的组成和功能,观察血涂片,区分白细胞与红细胞、2、说出血液...
血液循环教学目标1、知识与能力:(1)描述血液循环的途径。(2)简述血液循环过程中血液成分的变化。(3)说出血液循环在人体中的作用与意...
第一节血液教学目标知识目标1、理解血液的成分和主要功能2、理解输血和血型的知识3、识记人体内的血量能力目标1、认识红细胞和白细胞2、初...
《第一节血液和血型》一、教学目标(一)知识目标1、说明血液的组成和功能。2、说出ABO血型的类型,解释血型鉴定原理及过程。3、概述人体的...
北师大版七年级下血液教学设计课题:血液教材分析:本节内容位于教材27——34页,本节内容包括血液的组成和功能,血量、输血和献血两部分,...
单元章节§10-2课题血液循环需课时:2第1课时课型新授课教学目标1、区别动脉、静脉、毛细血管;描述心脏的结构和功能2、培养学生观察、动手...
血液一般检查护理课件•血液一般检查概述contents•血液一般检查的护理准备•血液一般检查的护理操作•血液一般检查的护理注意事项•血液一...