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学生自觉规范使用语言文字TingBaowasrevisedonJanuary6,20021学生语言文字规范意识和能力培养方案一、语言文字规范的现实背景1、小学生作业...
王杰小学汉语言文字规范化教师课堂教学督导当前，听课、议课是一种比较普遍的教学研讨活动，也是促进教师提高普通话的推广的主要活动形式。...
王杰小学汉语言文字规范化---“放飞理想——希望的萌动”广播稿我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。年少时，我...
第一节字音考点一多音字多音字，顾名思义，就是一字多音。在汉语中，一字多音现象主要是因一字多用而产生的变调或异音现象。多音字有两种：...
语言基础知识压缩语段考点综述压缩语段就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段或短语句。压缩语段，是语文阅读的...
第一章语言文字运用题型专练一压缩语段题真题回眸1.（2009·江苏）根据下面一段文字，概括说明什么是“洼地效应”。（不超过30个字）区域...
如何理解与把握语言文字运用——全国小语会理事长陈先云经过一天半的观摩研究课、分组讨论、小组代表汇报交流，大家对语言文字运用年段特点...
一、考点诠释：压缩语段就是要求对一个自然段或一个句群或几个自然段的信息作筛选、提炼、整合，用简明的语言概括主要信息。（2008年四川卷...
三熟语､正确使用熟语意味着能准确理解熟语的本义引申义比喻义､､,并能妥当运用考试往往将熟语正误选项杂陈｡,这就需要具备结合给定语境辨...
语言基础知识压缩语段考点综述压缩语段就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段或短语句。压缩语段，是语文阅读的...
高中语文选修课培训高中语文选修课培训语言文字应用语言文字应用人民教育出版社中学语文室人民教育出版社中学语文室课程标准相关要求:1．注...
2012年高考语文语言文字应用检测---成语1.(2011·大连二十四中检测)下列句子中加点的成语使用正确的一项是()A．最近，一名杭州乞丐流浪者—...
下载后可任意编辑区个人语言文字工作计划一、加强领导，建立健全语言文字组织机构，明确分工，责任到人，把开展达标校创建活动作为全面实施...
下载后可任意编辑区个人语言文字工作计划与区乡村卫生服务一体化管理实施意见汇编区个人语言文字工作计划一、加强领导，建立健全语言文字组...
下载后可任意编辑区“平安家庭”创建活动实施方案与区个人语言文字工作计划汇编区“平安家庭”创建活动实施方案根据《游仙区妇联游仙区综治...
–第一部分：语言文字运用–语言文字运用题备考时要留意身边发生的事情，要放开视野，关注形势发展；在平时的练习测试中要尽量减少非能力性...
第七节语言表达简明连贯得､､体准确鲜明生动､､､考纲解读2010年《考试大纲》对“语言表达”的要求是“简明连贯得体准､､､确鲜明生动”...
第一节字音考点一多音字多音字，顾名思义，就是一字多音。在汉语中，一字多音现象主要是因一字多用而产生的变调或异音现象。多音字有两种：...
