Module3PlansUnit2We’regoingtowalkuptheGreatWall.上课教师学生年级初一教材《英语》(新标准)初一下册课时一课时教学设计教学内容Unit2...
Unit1Canyoucometomyparty?Practice1作业导航学习情态动词can,may,must用法,运用语句进行邀请及其应答等交际。Ⅰ.在横线上填入适当的词,...
外研版七年级上Module9Atriptothezoo分单元测试题Unit1Doesthetigereatmeat?单元练习(满分:100分;时间:45分钟)I.词组互译1.五万______...
TheTestofUnit1(仁爱版七年级上)Class________Name________Number______听力部分15分一、选择你听到的句子()1.A.MynameisDale.B.HernameisM...
Unit1Canyoucometomyparty一、本单元我们要完成以下学习任务:1.学习发出、接受、拒绝邀请。2.学习谈论自己或别人必须做的事情。3.学习...
Unit1Haveyoueverbeentoanamusementpark?A、Teachingaimsanddemands(教学目标)Knowledgeaims(知识目标)a)Newwords:scarf/tennisball/...
新目标九年级英语第12单元测试题一、请你用所给词的适当形式完成下列句子。1.Youare______(suppose)toshakehandswhenyoumeetaChinesefriend...
Unit15We’retryingtosavethemanatees!TheFirstPeriodⅠ.TeachingAimsandDemands1.KnowledgeObjects(1)KeyVocabularymanatee,cheetah,c...
Unit10I'mgoingtobeabasketballplayer.Practice2作业导航一般将来时态以及begoingto结构,对将来事情的计划和安排。Ⅰ.单项选择1.—_______...
Unit1Canyoucometomyparty?Languagegoal:1.sayyesornotoinvitations2.Givereasons3.复习情态动词haveto的用法,以及“be+ving”的结构。也...
八上仁爱版英语Unit2topic1You’dbettergotoseeadoctorSectionA教学设计Themainactivitiesare1a,2and3a.本课重点活动是1a,2和3a。Ⅰ.Teachi...
Module3PlansUnit2We’regoingtowalkuptheGreatWall.上课教师学生年级初一教材《英语》(新标准)初一下册课时一课时教学设计教学内容Unit2...
五四制鲁教版七年级英语(下)AB卷←Unit1Canyoucometomyparty?A卷I.根据句意及首字母补全单词,使句意完整(10分)1.Whydidn’tyoucometom...
七上仁爱版英语Unit1topic2WhereareyoufromSectionB教学设计Themainactivitiesare1a,2aand3.本课重点活动是1a,2a和3。Ⅰ.Teachingaimsandde...
Unit1MayIspeaktoKitty?第一课时一、汉译英。1.移动电话_______________________2.打电话______________________3.发送信息______________...
Unit1Canyoucometomyparty?★单元分析★本单元的主要内容是“make,acceptanddeclineinvitations”。SectionA部分的基本语言内容,通过有关...
上学期第10单元同步验收练习题听力部分(共20分)I.听单词,判断每组单词是否含有相同的元音音素。相同的写"S",不同的写"D"。(5分)1.____...
外研版八年级英语上Module1HowtolearnEnglishUnit1第一课时预习Ⅰ根据所给汉语意思写出下列单词1.将……配对2.数字;号码3.重复4.语法5.学...
Module1HowtolearnEnglish?Unit1Trynottotranslateeveryword.上课教师john学生年级初二教材《英语》(新标准)课时一课时教学设计教学内容U...
Unit1Canyoucometomyparty?班级:______________姓名:______________Ⅰ.词汇1.todayI'mverybusy,butsheis____________(空闲的).2.Theyare...

