课题《童趣》主备人复备人第一课时：教学目标1、背诵、翻译全文。2、理解作者的精神体验——“物外之趣”。3、领悟作者的奇思妙想，丰富自...
课题绿色蝈蝈主备人复备人教学目标①通过阅读了解绿色蝈蝈的形态、习性。②学会用生动的语言来说明小动物。③辨别平实说明与生动说明的语言...
课题理想（第一课时）主备人教学目标1、有感情地朗读、背诵这首诗歌,体会其形象化的语言。2、联系生活实际及个人经历,理解诗歌的主旨。3、...
课题《秋天》主备人复备人教学目标1、流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。2、体会诗歌优美的意境。3、揣摩、品味本文...
课题《紫藤萝瀑布》主备人复备人教学目标1．有感情的诵读课文，理解内容，感悟中心。2．揣摩词语和句子，理解作者感情变化的线索。3．学习...
课题月亮上的足迹主备人复备人教学目标①速读课文，概括文章主要内容。②理清文章思路，了解人类登月的知识。③激发学生探索科学的兴趣，培...
课题羚羊木雕主备人复备人教学目标1．有感情地朗读、体会课文的思想感情，从中获得对人生有益的启示。2．学习并运用朗读的方法。运用自主合...
题目第一次真好主备人复备人教学目标1、知识与能力：积累生字词，整体感知课文内容，了解以小见大和详略得当的写法。2、过程与方法：反复朗...
课题看云识天气主备人复备人教学目标1、反复朗读课文，识记一些关于天气方面的谚语，增加生活常识。2、能说出云和天气的关系；3、能识别云...
课题《蝉》主备人复备人教学目标1、让学生对生活中的小生物有新的认识和体会，培养学生良好的细微观察习惯。2、体悟生命的意义，引导积极、...
课题让人物活起来主备人复备人教学目标1.深刻地认识描写在塑造人物形象中的作用；2.采用多种方式训练学生外貌描写和动作描写的能力，并能将...
题目行道树主备人复备人教学目标1、知识与技能目标：整体感悟文意，领悟文章主旨，提高审美情趣。2、过程与方法目标:学习自主、合作、探究...
课题《蝉》主备人复备人教学目标1、让学生对生活中的小生物有新的认识和体会，培养学生良好的细微观察习惯。2、体悟生命的意义，引导积极、...
课题《贝壳》主备人复备人教学目标1、让学生对生活中的小生物有新的认识和体会，培养学生良好的细微观察习惯。2、培养学生要把自己能做好的...
课题《论语》十则主备人复备人第一课时：教学目标1.初步理解浅易文言文2.能准确朗读并熟练背诵默写课文3.能够读、写、理解“子曰、愠、罔、...
课题风筝主备人复备人教学目标1.整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文，小组合作探究学习。2.借鉴本文在铺陈误会和冲突中写亲情的方法...
再塑生命的人课题再塑生命的人本学期总第课时本单元第课时日期课型新授主备人复备人审核人一、教学目标：1．朗读体会朴实感人的语言2．学习...
咏雪课题咏雪本学期总第课时本单元第课时日期课型讲读主备人复备人审核人一、教学目标：1文言文，积累常见的文言词语，如“俄而、欣然、拟...
我的老师课题我的老师（一）总第课时本单元课时授课日期课型讲读主备人复备人：审核人一、教学目标：1、能用记叙文的六要素概括出文中七件...
羚羊木雕课题羚羊木雕本学期总第课时本单元第课时日期一、教学目标：1、理解识记“脸颊、怦怦、攥着”等字词。2、分角色朗读，梳理课文的情...
