《背影》微课教学设计贺集中学刘志森一、微课题目：《背影》一文留给我们的写作启示二、教学思想：《背影》是一篇著名的记事性抒情散文，文...
如何制作优秀微课？一、微课1、微课定义微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频。...
微课及其在语文教与学中的运用——“高中教师信息技术应用能力提升工程”学习心得参加“2015年浏阳市高中教师信息技术应用能力提升工程”培...
二、为何需要微课?——知识获取的“四个特性”我们从来没有离开过微课，从科普频道的知识讲解到生活频道的点点滴滴，从科学知识到生活常识...
如何理解微课?——微课的“四微特点“课程”是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教...
五、微课有何问题?——微课建设的“五大问题”与“五大策略”教育部在中小学及高校分别开展了微课大赛，许多地方教育部门、行业协会和学校...
微课制作的说明：我选择了噬菌体侵染细菌的实验这一内容制作的。制作时，我用了一个Flash动画配以自己的解说完成的。
《双拼输入法（一）》微课教案一、教学内容：搜狗拼音输入法双拼输入第一单元二、教学目标1、认识QWER四个字母代表的双拼声母和韵母。2、识...
微课建设中老师们须注意：1.我们的教学对象很清晰，那就是我们的学生，微课程的设计必须坚持学生为本，您关于目标、方法指导、课堂组织形式...
“微课”建设的十个问题引言：日前，全省各地陆续启动“一师一优课、一课一名师”活动，广大也教师纷纷在网上进行“晒课”。在此，我们以“...
对微课认识五（培训体会5）体会：微课最关键、最根本的衡量标准是学生的学习效果。如果学生用微课很快捷地掌握了知识，这个微课就是好的微...
“微课”教学设计授课教师姓名杨芳芳微课名称识字（二）4、日月明知识点来源人教版语文一年级上册，第1课，课题4、日月明设计思路1、认识13...
无线路由器的连接与设置湘潭市第十六中学刘卓曦【教学内容分析】本课是学生在课堂中学习完湖南省义务教育实验教科书《信息技术》七年级（上...
因为理解而感动教学目标:通过朗读及心理揣摩赏析精彩片段感受深厚的父子深情。教学过程：（一）这是一个什么样的背影？作者是怎样来刻画这...
鸡西市鸡冠区东风小学蒯敬梅活动主题活动时间参加人员活动过程活动方式展示方式效果预测补充完善活动方案活动主题活动地点活动时间参加人员...
人教新课标四年级数学上册襄阳市河心小学刘全国算一算，你发现了什么6×2＝6×20＝6×200＝121201200观察：与第一个算式比较，第二个算式的...
微课视频制作技术标准与要求七、微课视频制作技术要求微课制作技术要求主要包括音视频录制、后期制作和音视频文件压缩格式要求等基本技术规...
NaOHNaOH是否变质的检验方是否变质的检验方法法芳草湖一中：魏忠燕芳草湖一中：魏忠燕检验检验NaOHNaOH是否变质实际是检验是否存在是否变质...
be动词•be动词有三兄弟：is，am,are。I(我)用am,you(你)用are,is跟着he(他)she(她)it(它)，we(我们)you(你们)和they(他们)，复数（两人以...
动能定理的应用微课复习乒乓球在与地面反复的碰撞过程中，所通过的总路程如何计算最方便呢？这个问题虽然用牛顿定律结合运动学公式可以解决...
