《二力平衡》本专题属于课标三大主题之一──“运动和相互作用”主题的二级主题“机械运动和力”物质运动和相互作用的规律是物理学的核心内...
第3节摩擦力——实验：研究影响滑动摩擦力大小的因素实验目的：1．能根据二力平衡的条件，用弹簧测力计粗略测量水平运动物体所受的滑动摩擦...
《摩擦力》本专题属于课标三大主题之一──“运动和相互作用”主题的二级主题“机械运动和力”物质运动和相互作用的规律是物理学的核心内容...
质量说课稿从容说课“质量”一词在我们的生活中很常见，而且在不同的地方其含义也不同．通过本节课的学习，要使学生明确物理学中“质量”的...
运动的描述教案新课标要求一、知识与技能1、通过观察和回忆再现初步认识机械运动的现象．2、知道机械运动是指物体位置的变化。3、知道参照...
测量物质的密度说课稿从容说课上节课，我们得出了密度的公式，本节课在上节课的基础上，我们将进一步理解物质密度的概念．我们已经知道，不...
第八章第1节《电磁铁》课题第八章：电磁相互作用及应用第一节：电磁铁学习目标知识目标：1．知道什么是电磁铁；2．理解电磁铁的特性和工作...
力的作用效果教学目标：（一）知识与技能1、知道力、力的单位2、知道力的作用效果3、知道影响力的作用效果的因素-----力的三要素4、会画力...
实验——测变速直线运动的平均速度教案【目的和要求】观察做变速运动的物体的运动特征，理解平均速度的物理意义。【仪器和器材】节拍器（全...
宇宙和微观世界说课稿从容说课步入九年级，学生对物理知识已有了一个初步的认识，他们渴望更加深入地研究多姿多彩的物质世界，课本从第十章...
二力平衡教案示例之二（一）教学目的1．知道什么是力的平衡，初步掌握二力平衡的条件．2．会应用二力平衡的知识分析、解决简单的问题．3．...
惯性教案示例之二课题：惯性现象．课时：1课时．教学要求：1．知道什么是惯性．2．会用惯性知识解释简单的有关现象．教具：课本图9-3的实验...
力的作用效果说课稿从容说课“力”这个字学生非常熟悉，用得很广泛，用在不同的地方含义也不同．通过本节课的学习就要使学生明确物理学中所...
时间和长度的测量素质教学目标1、知识与技能(1)会使用适当的工具测量时间和长度(2)知道测量有误差，误差和错误有区别2、过程与方法(1)体验...
运动的快慢教案素质教学目标1、知识与技能能用速度描述物体的运动。能用速度公式进行简单的计算。知道匀速直线运动的概念。了解平均速度的...
物体的惯性素质教学目标1、知识与技能(1)知道牛顿第一定律的内容(2)知道惯性的概念(3)知道二力平衡2、过程与方法(1)通过活动体验任何物体都...
物体的惯性课型新授课课时１课时目标要求知识与技能：1.知道牛顿第一定律的内容2.知道惯性的概念3.知道二力平衡过程与方法：1.通过活动体验...
重力【设计理念】《课程标准》把重力的学习由《大纲》要求的“理解”层次定位于“了解”层次，要求有所降低。本节课主要是想通过营造一个和...
弹力教案一、教材分析⒈教学目标⑴知识与技能目标：①了解弹性、塑性及其在生活中的应用。②探究弹簧伸长长度与拉力的关系。③探究弹簧测力...
复习和总结说课稿从容说课通过本章“运动和力”的学习，学生对机械运动、参照物、速度、时间和长度的测量、力的单位和测量、力的表示、力的...
