§30.2.3用样本估计总体【教学目标】：通过实例，使学生体会用样本估计总体的思想，能够根据统计结果作出合理的判断和推测，能与同学进行交...
25.3.1利用频率估计概率教学目标：知识与技能：1、当事件的试验结果不是有限个或结果发生的可能性不相等时，要用频率来估计概率。2、通过试...
33.3概率的估计一、教学目标(一)知识目标能通过分析弄清所关注的结果在所有机会均等的结果中占了多大的比例.(二)能力目标会利用分...
9.2概率帮你做估计教学目标：通过样本的频率的性质对总体的概率进行估计.利用概率原理，设计方案对总体进行估计加强学生学以至用的意识教学...
课题：30.2.3用样本估计总体【教学目标】：通过实例，使学生体会用样本估计总体的思想，能够根据统计结果作出合理的判断和推测，能与同学进...
第三十六章抽样调查与估计教学设计思想：本节课为复习课；教师采用一问一答式，促使学生积极思考，回忆知识，然后在掌握知识概念的基础上，...
4.2用样本估计总体【教学目标】：通过实例，使学生体会用样本估计总体的思想，能够根据统计结果作出合理的判断和推测，能与同学进行交流，...
§30.2用样本估计总体(2)一、教学目标让学生通过解决具体的实际问题进一步学习用样本估计总体的方法，正确认识这样估计可能有的一些误差...
4.2用样本估计总体【教学目标】：通过实例，使学生体会用样本估计总体的思想，能够根据统计结果作出合理的判断和推测，能与同学进行交流，...
4.2用样本估计总体一、素质教育目标（一）知识储备点1．知道抽样调查的合理性．2．知道当样本越大时，对总体的估计越精确．3．会用样本去估...
4.2用样本估计总体【教学目标】：通过实例，使学生体会用样本估计总体的思想，能够根据统计结果作出合理的判断和推测，能与同学进行交流，...
9.2概率帮你做估计学习目标：1、进一步掌握概率的概念2、体会概率在生活中的应用3、培养把数学问题转化为数学模型的能力，提高能用数学知识...
2.2估计概率教学目标：1.借助实验，体会随机事件在每一次实验中发生与否具有不确定性；2.通过操作，体验重复实验的次数与事件发生的频率之...
4.2用样本估计总体一、选择题1、为了解一批数据在各个范围内所占比例的大小，将这批数据分组，落在各个小组的个数叫做（）A、频数B、样本容...
