1二探索-境现丿EXPLORING《谁选择了它们》教学流程图文演示【教学目标】科学概念：1、同一种生物生活在不同的地方，身体的形态结构也不同，...
六年级上册谁选择了它们黄色青蛙绿色青蛙它们可能生活在什么样的环境中呢？为什么不同的环境青蛙的颜色不同呢？绿色青蛙：生活在绿色的田野...
1、物竞天择，，大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。2、和可以改变生物特征。谁选择了它们适者生存人工选择自然选择...
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教科版六年级上册“生物多样性”单元《谁选择了它们》教学设计江汉区滑坡路小学胡建云18907155162【教材分析及处理】（一）教材分析：《谁...
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教科版小学科学六年级上册第7课第四单元曾经称霸地球的恐龙家族消亡了，而同一时代的小小的螳螂却仍然生活在这个地球上。是什么决定着地球...
谁选择了它们一、教材分析《谁选择了它们》是教科版科学六年级上册《生物的多样性》单元的第七课的内容。这节课继续让学生感受环境与生物多...
《谁选择了它们》教案教学目标1.知道同一种生物生活在不同的地方，身体的形态结构也会有所不同。2.环境发生变化，生物的形态结构也会发生变...
2024-2024年教科版科学六上《谁选择了它们》参考教案教学目标科学概念1.一种生物生活在不同的地方，身体的形态结构也会有所不同。2.环境发...
2024-2024年教科版科学六上《谁选择了它们》教学设计1教学背景分析：在同学前面对生活在不同环境中的不同种类的生物的特别结构讨论的基础上...
