赤壁赋 苏轼 研读文本思考 :本文的感情有什么变化 ?( 画出文中反映作者感情的字、词、句 ) 研读文本思考 :本文的感情有什么变化 ?...
包包身身工工夏 衍夏 衍 作家作品作家作品 夏衍原名沈端先,此笔名从发布夏衍原名沈端先,此笔名从发布《《包身工包身工》》起用。浙...
讲述教师自己的故事——教育案例的撰写教育案例会带给教师什么?*提高反思能力*改进教育水平*有效交流探讨*辅助课题研究*体尝职业乐趣教育...
瑞慈医院基本服务规范6课件•瑞慈医院简介•基本服务规范概述•医疗服务规范•护理服务规范•前台服务规范•安全服务规范01瑞慈医院简介瑞...
胸痛中心质量分析6课件Contents目录•胸痛中心概述•胸痛中心质量分析指标•胸痛中心质量提升策略•胸痛中心质量案例分析•胸痛中心质量改...
(1)某些动词后加-able,-ible表示“可……的,能……的”。如:enjoy→enjoyable有趣的,愉快的believe→believable可以相信的sense→sensib...
(第一课时)《鸿门宴》选自《史记》,作者是我国著名的史学家、文学家。《史记》是我国第一部体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝太初年...
涉江采芙蓉新课导入钟嵘在《诗品》中曾评《古诗十九首》说:“惊心动魄,可谓几乎一字千金。”它指的是《古诗十九首》的语言已经达到炉火纯...
?寻找时传祥孙德宏——重访精神高原整体感知时传祥是一个____的人。通过哪些事迹表现出来?敬业、实在、正直、本分……(1)掏了十七八年的...
青海认识长正方体6课件目录•长方体的基本性质•长方体的面积和体积•长方体的应用•长方体的制作与展示•长方体的扩展知识•练习与思考01...
离骚节选天问千声悲故国,江咽万语吊斯人•2000多年前,有一位伟大的诗人因忠诚而被流放,容颜枯槁,行吟江畔,抱石沉江。•“数风流人物,...
把微笑送给自己,就会给自己一份从容。面对争奇斗艳的鲜花,我们会欣赏但不会陶醉,面对袭来的风雨,我们会应对但不会逃避。虽然我们不能停...
函数模型及其应用(3)1.一次函数的解析式为_____________,其图像是当______时,一次函数在上为增函数,当______时,一次函数在上为减函数。2...
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红...
1.正整数1,2,3,;2.中国古典四大名著;3.高10班的全体学生;4.我校篮球队的全体队员;5.到线段两端距离相等的点.知识点集合一般地,指定的...
•“人为什么需要文学?需要它来扫除我们心灵的垃圾,需要它给我们带来希望,带来勇气,带来力量。”•----巴金一作者简介:巴金,原名李尧...
——静中的体味美国亨利·戴维·梭罗亨利·戴维·梭罗(HenryDavidThoreau,1817-1862)美国杂文家,诗人,自然主义者,改革家和哲学家,毕...
走进久远的周王朝感受灿烂的文明欢迎您召公谏厉王弭谤《国语》教学环节常识积累文字梳理召公劝谏艺术探究弭谤失败之缘由劝谏实战练习常识积...
单选1-5DAADC6-10ACBDA11-15BDBCC完形填空16-20CDCAB21-25CBDAB26-30CBDAC31-35BCABD阅读理解A:CBCDB:ADABC:CCADD:BBBCE:BDBE补全对话56-60...