考前具体的一些措施 (一)好作文,学生应知道好在哪里,有范文可学;差作文,学生应知道差在何处,以作前车之鉴;同一档次分数有差异的作文,能找出其好的及不足的地方,知道如何扬长避短
考前具体的一些措施(一)另外应知道作文的评分标准,清楚什么样的文章能评一类文,什么样的文章是二类文、三类文,有助于学会审视自己的作文找出差距
考前具体的一些措施(二)练开头
用南师大何永康教授的话说:“考场作文不象平时作文那样,必须有很强的视觉冲击力,让阅卷老师在一瞬间被它吸引,被它打动,太含蓄,犹抱琵琶半遮面,那是考场作文的大忌
”考前具体的一些措施学生在作文的一开头,就要把自己的看家本领拿出来,千万不要故作高深,端着架子写文章
“要一亮相,就获满堂彩,不要搞图穷匕首见
”所以建议学生找一些题目专门练练如何开头
考前具体的一些措施(三)学技巧
语文的功夫是平时练就的,不可能一蹴而就
但在最后阶段可以学一些写作技巧,如:倒叙、烘托、象征、托物言志、拟小标题等
考前具体的一些措施(四)打腹稿、列提纲
在打腹稿时,应一直问问自己,如写议论文,就问:文章的中心论点在何处
分几个论述层次
论据的典型性何以体现
结合现实提出并解决了哪些新问题
引起人们哪些反思
哪里是深刻的辨证说理
有几组警策句
考前具体的一些措施(四)打腹稿、列提纲
若写记叙文,就问:故事的开端能否吸引人
有没有一波三折的情节
有没有意料之外情理之中的结局
故事隐含着哪些人生哲理
人物有没有鲜明的个性
有几个多重作用的环境描写
有几处细节描写
几种表达方式如何有机结合
有没有寓情于人于事于景
哪句堪称神来之笔
考前具体的一些措施(四)打腹稿、列提纲
想好了就把它落实到提纲上去,提纲中应包含以下几个方面:( 1 )题目( 2 )文体( 3 )中心思想或中心论点( 4 )主要写作素材或论据( 6 )结构安排,包括